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沖刺搶分,一圖表幫你拿下這3分:人生發展階段及特征

作者:233網校-不明真相 2021-10-03 05:58:17
導讀:人生發展階段及其主要特征是每年社會工作綜合能力(初級)的必考點之一,并且考查方式多以案例情境結合為主,單選與多選的題型皆有。考生在復習時候需要對每個階段和該階段的特征牢牢掌握~

二、隨堂練習

1、張先生夫婦帶著5歲的大女兒和2歲的小女兒玩耍,小女兒突然要媽媽抱抱,大女兒看到后馬上也要媽媽抱。根據兒童發展的特點,大女兒的行為背后的情緒反應是(  )。

A、嫉妒

B、依戀

C、害怕

D、生氣

參考答案:A
參考解析:學齡前階段的主要特征。2歲小女兒突然要媽媽抱抱,這是依戀的情感反應,而大女兒的反應是一種嫉妒情感的反應。在學前期,兒童的情緒、情感雖有了進一步的發展,但由于皮層下中樞的活動仍占優勢,故此期兒童的情緒易激動、不穩定,情感也具有易變性和富有沖動性。如搶別人的玩具、故意弄壞別人心愛的東西、不良的情緒反應等這些應視為兒童的嫉妒心理的情感反應。成人的不斷教育和要求以及兒童所參加的集體活動,都有利于兒童逐漸學會控制自己的情緒,減少沖動性。兒童情感的發展對兒童個性的形成起著重要的作用,因此,應從小培養兒童良好感情,同時也注意克服一些不良情緒,如虛榮心、嫉妒心等。

2、根據青少年階段的發展特點和需要,社會工作者計劃首先從預防層面對青少年網絡成癮問題進行干預,下列社會工作者的做法中,最適宜的是()

A、從個人層面入手,要求青少年遠離網絡游戲

B、從家庭層面入手,促進青少年與父母的溝通

C、從學校層面入手,減少青少年課業學習負擔

D、從社會層面入手,加強對青少年的道德教育

參考答案:D
參考解析:社會工作對青少年網絡成癮問題的干預可以從預防與治療兩個層面進行。預防層面,社會要為青少年創造良好的成長環境,協助青少年有效融入家庭、學校和社會之中,防止青少年因為無法處理好現實生活中的壓力而沉溺于網絡。治療層面,社會工作者需要充分運用社會工作關于人類行為與社會環境之間關系的理論以及優勢視角的理論,有效幫助。

以上就是對2021年初級社會工作綜合能力模考大賽(第二期)重要考點的總結,也是歷年真題考試中常考知識點之一,考生需要好好掌握。

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