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2025初級社工綜合能力考情分析:難度升級,超綱+大綱增補占5%!

作者:233網校-助人者 2025-05-29 10:26:30
導讀:2025年《初級社會工作綜合能力》考試已經結束,下面就章節出題情況、高頻考點、及26年備考建議進行簡要的分析~

各章分值情況

章節

單選

多選

分值

考題性質

難度

第一章 社會工作的內涵、原則及主要領域

6

1

8

記憶型
理解型

★★★★☆

第二章 社會工作價值觀與專業倫理

5

2

9

應用型
理解型

★★★★☆

第三章 人類行為與社會環境

4

2

8

記憶型
理解型

★★★☆☆

第四章 個案工作方法

8

3

14

理解型

應用型

★★★★★

第五章 小組工作方法

9

3

15

理解型

應用型

★★★★★

第六章 社區工作方法

10

3

16

理解型

應用型

★★★★★

第七章 社會工作行政

6

2

10

應用型

理解型

★★★★☆

第八章 社會工作研究

4

2

8

記憶型

理解型

★★★★☆

第九章 社會政策與法規

5

2

9

記憶型

理解型

★★★★☆

大綱增補

2

/

2

記憶型

理解型

★★★☆☆

超綱

1

1

3

記憶型

理解型

★★★☆☆

【解讀】

從2025年真題的章節的分值分布來看,重點章節依然為第四、五、六章,也就是社會工作三大直接方法(個案、小組、社區工作方法)的內容,分值占比達到45%,較2024年上升1%,是歷年考試考生需要著重復習的內容。此外,第八章社會工作研究在今年考試中出的考題較多,分值占比達到10%,今年出現2個超綱題,分值占比3%,2個大綱新增的題,分值占比2%。

——【超綱題】——

1、根據《中華人民共和國未成年保護法》網絡游戲提供者不得在()向未成年人提供網絡游戲服務.

A.每日20時-次日8時

B.每日21時-次日7時

C.每日22時-次日8時

D.每日22時-次日7時

參考答案:C

參考解析:根據《中華人民共和國未成年保護法》第七十五條規定,網絡游戲服務提供者不得在每日22時至次日8時向未成年人提供網絡游戲服務。所以這道題應該選擇 C 選項。

【注意】具體內容超綱

2、根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》,勞動爭議仲裁的原則包括()

A.合法

B.公正

C.及時

D.自愿

E.著重調解

參考答案:ABCE
參考解析:勞動爭議是指勞動關系雙方當事人之間因實現勞動權利、履行勞動義務發生的爭議。解決勞動爭議,應當根據事實,遵循合法、公正、及時、著重調解的原則。

【注意】具體內容超綱

——【新大綱增補】——

1、根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于加強社區工作者隊伍建設的意見》,各地按照,城鎮常住人口擁有社區工作者的標準配備,本地級或縣級層面實行總量控制,定期動態調整。

A.14人

B.16人

C.20人

D.18人

參考答案:D
參考解析:根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于加強社區工作者隊伍建設的意見》,各地按照每萬城鎮常住人口擁有社區工作者 18 人的標準配備,本地級或縣級層面實行總量控制,定期動態調整。

【注意】屬于大綱增補內容

2、根據《中共中央關于進一步全面深化改革,推進中國式現代化的決定》(  )是中國現代化的本質要求。

A.高水平社會主義市場經濟體制

B.發展全過程人民民主

C.高質量發展

D.城鄉融合發展

參考答案:B
參考解析:

根據《中共中央關于進一步全面深化改革,推進中國式現代化的決定》,發展全過程人民民主是中國現代化的本質要求 。

【注意】屬于大綱增補內容

主要考點

章節

主要考點

第一章 社會工作的內涵、原則及主要領域

社會工作的目標、功能、社會工作者的角色、核心能力、領域及其擴展等

第二章 社會工作價值觀與專業倫理

社會工作價值觀的內容、實踐原則、倫理決定、對同事的倫理責任

第三章 人類行為與社會環境

馬斯洛需求層次理論、ERG理論和萊恩多亞爾、伊恩高夫的需求理論、家庭教養模式、社會環境的主要構成要素、人類行為與環境的基本關系

第四章 個案工作方法

心理社會治療模式、危機介入模式、申請與接案、預估與問題分析、制訂服務計劃、開展服務、資源鏈接、會談技巧、評估

第五章 小組工作方法

小組類型、小組準備階段、中期轉折階段、成熟階段、結束階段、小組討論技巧、小組活動設計技巧、小組評估技巧,溝通與互動技巧

第六章 社區工作方法

社區工作目標、社區工作模式、資源鏈接、居民接觸技巧、會議技巧、社區動力分析、制訂、實施社區工作計劃、進入社區、認識社區

第七章 社會工作行政

社會服務機構組織結構類型及運作、志愿者管理的內容及過程、督導的內容、社會服務機構籌資方法

第八章 社會工作研究

問卷調查法、個案研究法、定量研究與定性研究的特點

第九章 社會政策與法規

老年人合法權益、未成年人合法權益、社會救助政策法規、勞動就業政策法規、社區治理相關法規、人民調解政策、城鎮職工基本醫療保險制度

【解讀】

從整體出題情況來看,相比2024年考試2025年難度有所提升,考試的內容更細。第一章為全書的基礎章節,基本上記憶為主,難度相對較小,如社會工作角色、社會工作主要服務領域的考查;第二、三章也是以理解、應用型考題為主,難度適中;第四、五、六章為高分值重點章節,通常以案例的形式為考查方式,側重于考生對知識點的理解和應用,整體難度較大;而七、八章出題內容逐漸向理解、應用型考題轉變,難度稍大;第八章考試的比例較往年有所增長,最后是第九章的法規政策,考察的內容較往年更多。且今年仍出現了一些新的知識考點,超綱的法規以及大綱增補的內容,需要考試格外注意。值得說明的是超綱題以及大綱增補內容題的難度不大,大部分可用常識解答。

備考建議

1、以考試大綱為基礎,全面掌握教材基礎知識,對整個書本有整體的認識和了解,掌握該科目的知識點框架。

2、結合教材,系統學習。對每個重要知識考點一一擊破,深入理解每一章節的考試要點。理論是基礎,所以,建議先系統性學習《社會工作綜合能力(初級)》,了解社會工作基本概念、基礎知識后,再學習《社會工作實務(初級)》,這樣便于理解各章節知識點。

3、線上輔導和學習。考生可以根據個人的學習情況,選擇一些信譽較高的輔導機構進行學習,可以跟著經驗豐富的輔導老師,他們的課程會針對重點難點進行深入解析,幫助我們解決考試中的薄弱環節。在老師指導下,可以提高復習效率,更輕松的通過考試。

4、試題訓練。在學習完每一章節后,可以對所學的知識進行鞏固和檢測,通過章節真題練習、模擬題練習、歷年真題練習和考前刷題實戰等,不斷檢驗自己對于知識點的掌握情況。

5、沖刺階段查漏補缺。在最后的沖刺階段,可以復盤錯題,結合老師沖刺階段的直播課程,進行學習,同時回歸教材,對薄弱知識點進行加強。

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