章節分值分布
《社會工作綜合能力》中級 | 分值 | 難度 |
第一章社會工作的內涵、原則及主要領域 | 9分 | ★★★ |
第二章社會工作價值觀與專業倫理 | 9分 | ★★★ |
第三章人類行為與社會環境 | 7分 | ★★★★ |
第四章社會工作理論 | 8分 | ★★★★ |
第五章個案工作方法 | 13分 | ★★★★ |
第六章小組工作方法 | 12分 | ★★★★ |
第七章社區工作方法 | 13分 | ★★★★ |
第八章社會工作行政 | 10分 | ★★★ |
第九章社會工作督導 | 10分 | ★★★★ |
第十章社會工作研究 | 9分 | ★★★★ |
第一部分:基本原理(4章33分)
第一、二、四章的分值比重基本持平,第三章分值比去年有所上升;
第二部分:三大直接方法(3章38分)
三大直接方法(個案工作方法、小組工作方法和社區工作方法)的分值占比依然是最高,占比38%;
第三部分:間接方法(3章29分)
第八、九章節分值整體持平。
整體來看,各章節分值分布變動幅度不大,最多上下浮動3%。詳見下圖:
【解讀】
第一章作為全書基礎章節,多以記憶性考查為主,且難度相對較小,如對社會工作角色、主要服務領域的考查;第二、三章則以理解、應用型考題居多,難度適中,第四章在理解上稍微較大,例如??嫉木穹治?、認知行為、存在主義、增能理論等知識理解和區分起來有些難。但是,這部分內容為后續學習社會工作方法奠定理論基礎,所以需考生深入理解。
三大直接方法的分值占比最高,達38%,可見其在考試中的核心地位。這部分通常以案例形式考查,側重考生對知識點的理解與應用,考點繁多,整體難度較大。比如在個案工作方法中,不同模式的特點、實施步驟以及在實際案例中的運用;小組工作方法中小組的發展階段、工作技巧等都是高頻考點,尤其是三大方法中的技巧,今年考試頻率也相較于往年有所提升。
而八、九、十章出題內容逐漸向理解、應用型考題轉變。這塊內容也是全書難度較大的內容,涉及多個學科交叉,需要用心鉆研理解。
高頻考點
章節 | 主要考點 |
社會工作基礎知識 | 社會工作的含義;社會工作者的間接服務角色;社會工作者的能力要求;社會工作領域;社會工作的基本素養 |
社會工作價值觀與專業理論 | 社會工作價值觀實踐原則;倫理議題與倫理難題的含義;倫理議題的主要內容; |
人類行為與社會環境 | 人類需要的理論;家庭教養模式;人類行為的特點;人類行為與社會環境的基本關系 |
社會工作理論 | 精神分析、認知行為、存在主義、增能理論 |
個案工作方法 | 心理社會;認知行為;理性情緒;危機介入;任務中心;人本治療;個案會談的技巧;個案管理 |
小組工作方法 | 小組工作的類型;互動模式;小組工作的過程;小組工作技巧; |
社區工作方法 | 地區發展模式;社區照顧模式;認識社區的內容;組織間交往的一般準則;建立和發展社區關系的技巧;動員群眾的技巧; |
社會工作行政 | 社會服務方案策劃;社會服務機構的團隊類型、財政預算、激勵措施;志愿服務人力資源管理。 |
社會工作督導 | 社會工作督導的功能;社會工作督導的內容;個別督導、同輩督導、團體督導。 |
社會工作研究 | 定量研究和定性研究;問卷調查;實驗研究;行動研究 |
備考建議
1、全面掌握教材基礎知識,對整個書本有整體的認識和了解,掌握該科目的知識點框架。
2、結合考試大綱,系統復習。對每個重要知識考點一一擊破,深入理解每一章節的考試要點。理論是基礎,所以,建議先系統性復習《社會工作綜合能力(中級)》,了解社會工作基本概念、基礎知識后,再復習《社會工作實務(中級)》,《社會工作政策與法規》不強調先后順序,這樣便于理解各章節知識點。
3、線上輔導和學習。考生可以根據個人的學習情況,選擇一些信譽較高的輔導機構進行培訓,跟著經驗豐富的輔導老師,解決考試中薄弱環節,針對重點難點進行深入解析。在老師指導下,提高自省復習效率,更輕松的通過考試。
4、試題訓練。在復習完該章節后,可以對所學的知識進行鞏固和檢測,通過訓練題、模擬題等測試,不斷檢驗自省對于知識點的掌握情況。
5、沖刺階段查漏補缺。在最后的沖刺階段,可以復盤錯題,回歸教材,對薄弱知識點進行加強。
最后總結
綜合學員反饋來說,2025年中級綜合能力科目的真題,出題較為常規。在難度上,與去年持平,相較于去年,題目挖坑的比較少,但是模棱兩可的選項比較多,大部分學員認為比去年難度略微減少,但也有少部分學員依然認為較難。題干信息方面,也是普遍較長,學員普遍反映答題時間緊張,難以從容作答。知識點的考核以案例分析的形式越來越多,要求學員在快速閱讀案例的同時,精準把握其中的關鍵詞,提煉關鍵信息,以此檢驗對知識的掌握程度和靈活運用能力。
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