小學(xué)教師資格證筆試備考經(jīng)驗(yàn)分享

官方公布的教師資格證筆試成績(jī)查詢時(shí)間是2017年4月18日，到4月17日下午233網(wǎng)校的QQ群就開始激起一波一波的騷動(dòng)，是的，他們說查到成績(jī)了，并給出了查分鏈接，說實(shí)在的，等了一個(gè)多月心里實(shí)在著急，過沒過給一句痛快話。哈哈，整個(gè)下午我就在那里刷網(wǎng)頁，最后終于查到成績(jī)，綜合素質(zhì)85分，教育教學(xué)知識(shí)與能力81分。廢話不多說了，來分享一下我的備考經(jīng)驗(yàn)。

一、我的情況

本人大學(xué)主修生物技術(shù)專業(yè)，目前從事食品質(zhì)量安全的工作。雖然在去年報(bào)名參加了教師資格考試，但一方面由于工作了靜不下心來學(xué)習(xí)，二是自己復(fù)習(xí)沒有頭緒不知道從何處學(xué)起，而且時(shí)間緊迫必須抓住重點(diǎn)才能一次考過。最終我于2017年2月21日在233網(wǎng)校官網(wǎng)咨詢客服后購買了小學(xué)統(tǒng)考取證班(取證班到底包含寫什么?點(diǎn)擊查看>>)課程，開始了我的學(xué)習(xí)之路。

二、 綜合素質(zhì)科目的備考

綜合素質(zhì)科目，我先是聽了233網(wǎng)校王奕珃老師的前言，對(duì)整個(gè)考試大綱和重難點(diǎn)做到心里有數(shù)。接著做了近兩年的兩套真題，對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，這門學(xué)科整體不難，確實(shí)有方可循。考試重點(diǎn)就那么幾個(gè)，萬卷不離其宗。所以這門學(xué)科我暫時(shí)擱置，先利用有限的時(shí)間準(zhǔn)備教育教學(xué)知識(shí)與能力。在距離筆試一周的時(shí)候聽了王奕珃老師的考前救命大法(考前救命大法到底有多厲害?立即試聽>>)和網(wǎng)校課程里王奕珃老師對(duì)作文的講解和要求。在復(fù)習(xí)時(shí)間有限的情況下，一定要抓住重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。老師的這兩節(jié)課著實(shí)給我增加了信心，老師在救命大法中詳細(xì)介紹了必考考點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的記憶要點(diǎn)，還有應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)答、閱讀理解和作文的萬能模板。不要擔(dān)心之前你什么都沒復(fù)習(xí)，只要你抓住最后的時(shí)間把王老師講的必考點(diǎn)牢牢記在心里，到時(shí)候直接往里套材料就好。另一個(gè)容易拿高分的地方就是作文，按照王老師課堂上講的寫作方式絕對(duì)不會(huì)拿低分。

三、 教育教學(xué)知識(shí)與能力的備考

這個(gè)科目不復(fù)習(xí)一般人真的通過不了。從做真題就能看出來。我在什么書都沒看的情況下，分別做了綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力的選擇題，綜合素質(zhì)選擇題正確率很高，教育教學(xué)知識(shí)與能力這個(gè)科目基本做5個(gè)錯(cuò)三個(gè)。所以我是老老實(shí)實(shí)一章一章地聽牛晶晶老師的課程，牛老師講課條理清晰，歸納總結(jié)能力和邏輯性強(qiáng)，舉例也非常注重和現(xiàn)實(shí)案例相結(jié)合通俗易懂。在這里建議一定要騰出時(shí)間做兩套真題，了解自己對(duì)整個(gè)試卷題型的把握程度很重要，網(wǎng)校課程里都有對(duì)歷年真題的講解。由于我自己的復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫，沒有足夠的時(shí)間全部看完課程。只聽完了牛老師的教育基礎(chǔ)這一大章的知識(shí)，我意識(shí)到最后的寫作相當(dāng)重要，便跳過其他章節(jié)聽了教學(xué)設(shè)計(jì)這一章節(jié)的知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)占分40分，一定要背模板，選擇你最擅長(zhǎng)的科目，并結(jié)合近兩年真題來背，更容易記憶。事實(shí)證明，如果你沒有充分時(shí)間準(zhǔn)備筆試，抓住考試重點(diǎn)，集中復(fù)習(xí)記憶是最有效的。

不得不提的還是最后一周王奕珃老師的救命大法。教育教學(xué)知識(shí)與能力本身對(duì)我來說就相當(dāng)?shù)幕逎y懂，更別說沒有全部過一遍的情況下。這個(gè)時(shí)候只有抓重點(diǎn)背知識(shí)點(diǎn)。可是哪些是重點(diǎn)?于是我把王老師總結(jié)的救命大法視頻，不斷暫停，一字一字地寫在筆記本上，考前一直背的就是這個(gè)。王老師總結(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)的框架很受用，我覺得語文教學(xué)設(shè)計(jì)我擅長(zhǎng)，所以我就專門以某年真題的小學(xué)語文題目為例記在大腦里。材料分析題就是大膽寫，理論加材料相結(jié)合。確實(shí)成效是十分顯著的。

四、 寫在最后

距離考試只有一周的時(shí)候，說實(shí)話心里是沒底的。這時(shí)候，一定不要自己無頭緒的復(fù)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，強(qiáng)烈建議去聽經(jīng)驗(yàn)豐富老師的課程。王奕珃老師直播考前救命大法，這個(gè)救命大法真的很救命，一下子把凌亂的重難點(diǎn)都串起來列在一起，非常的好用。

在這里，借此機(jī)會(huì)，特別感謝牛晶晶老師(試聽她的課程)和王奕珃(試聽他的課程)老師，能考出這么優(yōu)秀的成績(jī)，跟老師的教學(xué)方法脫不開關(guān)系。

期待此刻迷茫的你們，也能在老師的引導(dǎo)下，過關(guān)斬將，一次將考試拿下。

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