教師資格證面試備考中，也許很多人會有疑問，教師資格面試試講和教師招聘的的面試究竟有什么不同?我們在面試時究竟應該怎么做?怎樣才能博得考官的青睞，那么今天就針對這個問題，和大家共同來分享幼兒園教師資格面試通用技巧之展示技能。
幼兒園教師資格面試試講雖然和教師招聘面試的試講都稱為試講，但試講的側重點卻有不同，我們從近幾年考試題目要求中發現，教資更加強調融入五大技能，也就是突出技能展示，這也是贏得評委好感的環節。教資試講內容的考察，大多分為這幾個模塊，分別為：講故事、繪畫、彈唱、折紙、游戲、兒歌、舞蹈，每一模塊要求都是在10分鐘規定的時間里，用活動的形式，將該技能突顯出來，這也就要求我們各位考生，首先具備基本活動設計能力，并有選擇的在活動的適當位置，安插技能展示環節，那么今天我們就針對折紙這一活動，給大家詳細分析，試講時突出技能備考策略。
首先我們先來了解一下試講的基本流程，試講分為三步曲，第一步是導入部分，第二步是活動的展開，第三步是活動的結束。那么現在我們就來分析每一步，不管是折紙模塊還是其他類型考察，導入部分我們都可以選擇多種形式，包括談話導入、謎語導入、故事導入等，但切記是你能駕馭了的方式，不要過于生硬，和你接下來所要講授的內容無關，那么在這里折紙活動的導入，我推薦大家使用談話或者魔法箱情景導入，也就是說，你折的是什么就可以把它作為談話的對象或者魔術箱里的寶物，這樣比較自然。如：小朋友們，今天呀，老師的魔術箱又給咱班的小朋友帶禮物來了，小朋友們睜大你的小眼睛，我們一起數1、2、3，看看它帶來了什么?叮叮叮叮，原來是我們可愛的小蘑菇。這個小蘑菇好看嗎?你們想不想擁有自己的小蘑菇，那么今天就跟隨著老師我們一起把小蘑菇變出來吧!良好的導入在激發幼兒興趣的同時，進而也引出了主題。導入之后就是展開部分，在展開部分，我們就要思考在那個環節突顯折紙這項技能，如何去做，那么展開部分的第一環節和第二環節就是比較適合的環節。第一環節是你展示新課的第一步，考官比較會注意這一環節，那么我們就要在這一環節吸引住考官的眼球，博得考官的青睞，這一環節，考生盡可量的要將折紙的步驟完整的呈現在考官面前，需有速度，以變魔術的形式將所折的東西折出來，引起考官的興趣，想要知道，你是如何折出來的，然后再引出第二環節，教師邊說邊做，將折紙步驟再次呈現出來，但要切記，第二環節，要用幼兒可接受的生活化、兒童畫的語言呈現，這也更加會得到考官的認可，進而也達到了目的，完成了技能突出。展開的第三環節，可加入添畫游戲，使得教學內容更加豐富的同時，也為兒童提供更多創造的機會，培養幼兒的想象力和創造力。最后結束部分，可采用自然的方式，折紙活動就可以采用幼兒作品展示，讓幼兒來分享它的作品，在輕松愉快的氛圍中結束活動。
針對折紙活動和大家一起分享了教師資格證面試通用技巧之展示技能，希望大家能在這樣的活動中，收貨經驗，并靈活運用到其他類型的活動中，合理備考。今天就和大家分享到這里，希望對廣大考生備考有所幫助，順利通過面試，取得好成績。
面試資料：四招攻克教師資格證結構化面試｜面試試講/答辯秘籍
