1、板書反映出教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)、重點(diǎn)和層次

板書應(yīng)有明確的目的,主次分明,重點(diǎn)突出。一般說來板書的內(nèi)容要緊緊圍繞教學(xué)目的,教學(xué)上的重點(diǎn)就是板書的重點(diǎn),板書內(nèi)容要為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有那些有條理、有系統(tǒng)、重點(diǎn)突出的材料才利于學(xué)生的記憶,板書內(nèi)容必須條理清晰,層次分明,重點(diǎn)突出才能便于學(xué)生記憶。

2、板書內(nèi)容少而精

板書與講解一樣,貴乎“少而精”。古人說:少則得,多則惑。板書要做到“少書”、“精書”;板書書在點(diǎn)子上,書在關(guān)鍵處,起到“畫龍點(diǎn)睛”、“提綱挈領(lǐng)的作用。

3、板書有計(jì)劃性

板書之前,對板書內(nèi)容有一個大致的安排,通盤考慮。書寫時把黑板分成三部分,重要內(nèi)容寫在黑板中央。書寫時先上后下,先左后右,先標(biāo)題、后內(nèi)容,再小結(jié)。不橫七豎八,雜亂無章。

　4、板書書寫規(guī)范

書寫時字跡書寫正確,注總筆畫順序,間架結(jié)構(gòu),不寫不規(guī)范的簡化字,更要杜絕“自造字”的出現(xiàn)更不能多一筆少一筆,不能在寫字時“倒插筆”。總而言之,書寫要規(guī)范。

5、板書應(yīng)該便于歸納、總結(jié)、概括

好的板書是教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容的深化和濃縮,而不是講解內(nèi)容的簡單重復(fù),而應(yīng)把講解內(nèi)容經(jīng)過分解綜合、歸納、演繹,使板書內(nèi)容更加提綱化、系統(tǒng)化、形成知識網(wǎng)絡(luò)。

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