2018上半年幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題（第一批）

1.近年來,在各地由于幼兒教師的疏忽,導(dǎo)致幼兒發(fā)生的安全事故時有發(fā)生。對于這種現(xiàn)象,你怎么看?

對于這種事情的發(fā)生,我很痛心。

第一,《幼兒園教育綱要(試行)》中明確提出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。保障幼兒的安全是非常重要的。

第二,幼兒園應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家和地方幼兒園安全管理的相關(guān)規(guī)定,建立健全安全防護和檢查制度,建立安全責任制和應(yīng)急預(yù)案。

第三,幼兒教師應(yīng)隨時具備安全意識,將安全融入一日生活,并加強幼兒的安全意識。

總之,幼兒的安全是重中之重,一定要得到相關(guān)人員的重視。

2.幼兒園手工課上,孩子只會模仿沒有創(chuàng)新,你該怎么解決?

如果是我,我會:

第一,反思是否是自己的教學有問題;

第二,及時調(diào)整自己的教學方式,不要限制幼兒的想象;

第三,積極請教學習。

總之,我會用謙虛的態(tài)度積極學習,不斷進步。

3.玩具買的好,還是用廢舊物品自制的好?

我認為這個問題應(yīng)該辯證地看待。

第一,買的玩具,有很多優(yōu)點,色澤鮮艷,目的性強等;但是有功能單一等缺點

第二,自制的廢舊物品玩具,也有很多比買的玩具好的地方,比如可以培養(yǎng)幼兒的動手

能力,節(jié)約的意識等。但是一定要注意徹底消毒,并將有安全隱患提前處理掉;

總之,各有利弊,應(yīng)充分發(fā)揮各自的優(yōu)點

4.六一兒童節(jié)到了,有家長向你反應(yīng)要讓他的孩子在節(jié)目中當主角你怎么回答?

如果我是這位老師,我會做如下處理

第一,跟家長溝通,肯定其孩子的優(yōu)點;

第二,請家長理解,每個幼兒都有自己的特點,老師會根據(jù)幼兒的特點進行角色分配;

第三,無論哪個幼兒是主角,老師都會同樣要本著尊重家長的態(tài)度與家長進行溝通。

5.你們班有個孩子問你寶寶是怎么出生的你怎么回答

如果是我,我會:

第一,我會用幼兒能聽懂的淺顯的語言對兒進行解釋;

第二,會在圖書區(qū)放置相關(guān)的圖書;

第三,我會組織相關(guān)的教學活動;

總之,幼兒丿開始問出生的問題,我應(yīng)該及時抓住教育契機進行教育。

6.做操的時候,天上有飛機你怎么辦?

飛機引起了幼兒的無意注意,我會:

第一,告訴幼兒 ,飛機在天上看著我們呢，我們認真地做操給飛機看,好不好?

第二,肯定幼兒的表現(xiàn)。

第三,告訴幼兒,飛機看到他們做的很棒。

總之,我會控制自己的情緒,適應(yīng)幼兒的發(fā)展規(guī)律、

7.主班帶一部分幼兒排舞蹈,讓配班的你帶另一部分幼兒在教室看動畫片,你怎么辦?

如果是我,我會：

第一,如果我會這個舞蹈,我會和主班老師商量我?guī)Я硪徊糠钟變号盼璧?

第二,如果我不會這個舞蹈,我會盡快學會這個舞蹈;

第三,如果我不能教這部分幼兒舞蹈,我會和主班老師商量,帶這些幼兒進行教學活動

或戶外活動等更有意義的活動

總之,我要不斷學習,爭取早日可以獨立帶

8.午睡時間有消防演練,小紅說她害怕,你怎么辦?

如果是我,我會：

第一,和小紅說明什么是消防演練及其目的

第二,告訴小紅,演練她要做什么;

第三,鼓勵小紅不要害怕,積極參與演練;

總之,要耐心地為幼兒講解。

9.幼兒園男老師工資收入低,大家歧視,你怎么看?

我認為幼兒園男老師不應(yīng)該受到岐視;

第一,現(xiàn)在幼兒園女老師居多,應(yīng)該有更多地男老師加入幼兒園教師群體;

第二,男性的性格里有著其特有的堅強,剛毅等特質(zhì),有助于培養(yǎng)幼兒變得更堅強,更勇敢等;

第三,每一個行業(yè)都應(yīng)受到尊重。

總之,幼丿兒園男老師不應(yīng)受到歧視。

10.苗苗做操總是慢半拍,你怎么辦?

如果我是苗苗的老師,我會:

第一,我會了解苗苗慢半拍的原因;

第二,如果是苗苗還沒有學會動作,我會單獨教苗田;

第三,我會持續(xù)關(guān)注苗苗;

總之,應(yīng)該抱著耐心,愛心去了解幼兒。

11.康康拖地的時候摔倒了,他媽媽讓老師

不要再讓他拖地了。你怎么辦?

如果我是該老師,我會：

第一,首先看是不是拖布不適合幼兒使用，如果是，立即更換或者考慮取消幼兒的拖地勞動；

第二，加強幼兒的安全意識；

第三,跟康康家長溝通,所有幼兒一視同仁；

總之,幼兒的安全是第一位,必須保證幼兒的安全,而目應(yīng)做到對所有的幼兒一視同仁

12.小明的媽媽打電話給你說孩子身上有抓傷,問你什么情況?你怎么辦?

如果我是該老師,我會：

第一,馬上回憶幼兒是否有沖突；

第二,向家長致歉；

第三,吸取經(jīng)驗；

總之,要時刻關(guān)注幼兒的舉動,保證幼兒的安全。

13.雯雯的媽媽在早上入園的時候拿一副手套給你,說孩子啃手指比較嚴重,她要再啃就把手套給她帶上,你怎么看?

如果我是該老師,我會:

第一,和家長了解幼兒在家的情況；

第二,針對情況,和家長商量對策；

第三,向雯雯說明啃手指的危害,并在幼兒啃手指時轉(zhuǎn)移其注意力；

總之,對幼兒啃手指的問題,不能忽視,要積極制定對策。

14.要是家長問你能不能給小朋友零花錢帶來幼兒園,你怎么辦?

如果我是該老師,我會

第一,和家長溝通,不建議幼兒隨身攜帶錢物

第二,向家長說明原因;

第三,在幼兒園使用代幣,進行區(qū)角活動。

總之,不建議幼兒隨身攜帶錢財進入幼兒園

15.你在組織活動要做一個動作,小凱說還想學另一個動作怎么辦?

如果我是該老師,我會:

第一,先讓幼兒學會第一個動作;

第二,小凱學會后,可以讓他做“小老師;

第三,在學會第一個動作后,可以教給幼兒另外的動作。

總之,要尊重幼兒,并適應(yīng)幼兒的發(fā)展。

2018上半年幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題（第二批）

1、有家長說教育孩子都是幼兒教師的責任。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。認為教育孩子是幼兒教師的責任，說明部分家長教育觀念陳舊。在倡導(dǎo)實施素質(zhì)教育的今天，幼兒教育需要教師和家長來共同完成。題目來源于考生回憶

2.分析家長不參與幼兒教育的危害。家長不積極配合老師在家里進行相關(guān)的幼兒教育，會導(dǎo)致幼兒在園所學的相關(guān)知識和技能得不到鞏固，將不利于幼兒的健康成長。

3.提出幼兒教師獲取家長配合的建議。一是跟家長建立平等合作的關(guān)系，在教育孩子的問題上互相學習，共同提高;二是經(jīng)常與家長溝通，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提高認識;三是邀請家長參加活動，在活動中了解幼兒園的辦學理念，促進幼兒的成長。

2、有的幼兒老師在課上刷微信。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。幼兒園老師在課上刷微信，嚴重違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定，是對幼兒極不負責任的表現(xiàn)。

2.分析教師在課上刷微信的危害。幼兒老師在課上刷微信的行為，既會為幼兒樹立不良的示范，不利于幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，又是極不負責的表現(xiàn)，會嚴重影響上課效果。

3.提出杜絕教師這種行為的建議。一是幼兒教師要為人師表，嚴于律己，做好幼兒的榜樣。二是幼兒園加強師德建設(shè)，對幼兒老師保教行為進行監(jiān)督和管理，對嚴重違背職業(yè)道德規(guī)范的老師給予相應(yīng)的處罰。

3、某幼兒園老師對家境比較好的小朋友特殊對待。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。幼兒園老師特殊對待家境好的幼兒，這是一種區(qū)別對待幼兒的體現(xiàn)，嚴重違背了“平等對待每一個幼兒”的職業(yè)理念。

2.分析教師區(qū)別對待幼兒的危害。一是使受到特殊待遇的幼兒變得任性和囂張，不利于其良好行為習慣的養(yǎng)成;二是會打擊被忽視幼兒的自尊心和自信心，不利于其良好人格的塑造。題目來源于考生回憶

3.提出杜絕教師這種行為的建議。一是教師要不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立“教育公正”的幼兒發(fā)展觀;二是幼兒園要加強對幼兒老師的監(jiān)督和管理，對違背師德的言行予以懲戒;三是教育部門要加大對科學教育觀的宣傳和引導(dǎo)，督促幼兒園落實好各項教育工作。

4、你班有一個小朋友經(jīng)常用打人的方式與其他小朋友打招呼。作為教師，你該怎么辦?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。幼兒的不當行為長期不受約束，就會出現(xiàn)性格缺陷。因此，我會協(xié)同家長一起，幫助孩子改掉不良習慣。題目來源于考生回憶

2.闡述具體做法。首先，與幼兒溝通，了解原因，并告知幼兒用打人的方式打招呼是不妥的行為;其次，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，設(shè)計相應(yīng)的游戲，引導(dǎo)小朋友們學會正確的打招呼的方式;再次，明確告知家長孩子的問題，并建議家長做好表率，注意日常的一舉一動，避免孩子產(chǎn)生錯誤的認知。最后，長期關(guān)注這名幼兒，表揚其好的行為，糾正其不良的行為。

5、在課堂上，你在畫示范畫的時候，有小朋友說你畫的不對。此時，你會怎么辦?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。幼兒階段正值幼兒想象力和判斷力的啟蒙階段。面對題中所述情境，作為老師，我會恰當?shù)靥幚恚悦獯靷變旱姆e極性。

2.闡述具體做法。首先，放平心態(tài)。讓幼兒盡情地表達自己的想法，之后讓其他小朋友們也討論一下應(yīng)該如何畫。其次，巧妙化解。讓幼兒上前演示自己的畫法，如果畫作沒有偏離主題，且充滿創(chuàng)造力，我會對其進行肯定和表揚;如果偏離了主題，我會引導(dǎo)其對兩幅畫進行對比，讓幼兒認識到差異之處，同時肯定他大膽表達自己想法的勇氣。最后，總結(jié)經(jīng)驗。在以后的工作中注意尊重幼兒的想法，在不背離教學目標的前提下，因勢利導(dǎo)，有效化解各種問題。

6、作為幼兒園老師，你如何處理好與幼兒家長的關(guān)系?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。家庭和幼兒園是孩子生活、玩耍的重要場所，我會與家長建立和諧融洽的關(guān)系，共同促進孩子健康成長。題目來源于考生回憶

2.闡述具體做法。首先，尊重家長。我會尊重家長對幼兒教育的想法，多從家長的角度出發(fā)去考慮問題。其次，經(jīng)常溝通。我會經(jīng)常與幼兒家長保持溝通，主動向家長介紹幼兒在園的情況、與家長交流育兒方法、聽取家長的意見和建議、解決家長的疑惑等。最后，展示自己的專業(yè)性，獲得家長的認可。

7、有人說幼兒園工作收入低，很辛苦，除了繁重的教學任務(wù)以外，還要頂住巨大的社會壓力。請問，你如何看待?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。在我眼里，我覺得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。

2.闡述我對幼兒園工作的理解。在我看來，幼兒教師雖然辛苦，但是在與幼兒的相處中卻能收獲很多幸福，讓我覺得自己的付出是值得的。題目來源于考生回憶

3.闡述我會如何更好地開展幼師工作。第一，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，用細心、耐心、愛心對待幼兒。第二，不斷提升保教能力。第三，苦中作樂。適當放松自我，遇到問題要迎難而上，努力尋求解決的辦法。

8、你認為幼兒教師除了要具備專業(yè)知識，還應(yīng)該具備哪些重要素質(zhì)?

【參考答案】

1.簡要概括。一名優(yōu)秀的幼兒教師除了具備扎實的專業(yè)知識之外，還應(yīng)具有愛心、耐心、責任心，親和力以及與良好的心理素養(yǎng)和交往能力等。

2.具體闡述。第一，愛心、耐心和責任心。關(guān)愛幼兒，使每一個幼兒都感受到父母般的愛;對幼兒表現(xiàn)出足夠的耐心，有效地幫助幼兒更快更好地進步;把別人家的孩子當成是自己的孩子，把孩子的問題當成自己的問題去解決。第二，親和力。不斷地完善自己，增加自己的親和力，讓幼兒感覺到安全和溫馨。第三，良好的心理素養(yǎng)和交往能力。多與家長溝通，及時了解幼兒在家的狀態(tài)，共同促進孩子更好地發(fā)展。

9、有人說，幼兒老師只注重唱歌和跳舞，不注重專業(yè)。你怎么看?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。簡單地認為幼兒老師只會唱歌和跳舞、不注重專業(yè)的觀點是不合理的。這是對幼兒教師職業(yè)和職責的誤解。

2.分析為什么幼兒教師是具有專業(yè)性的。幼兒園教師的專業(yè)標準明確規(guī)定幼兒園教師不僅要具備從業(yè)的基本技能，還需要正確的教學理念、良好的師德及科學的教育方法。題目來源于考生回憶

3.闡述幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)性。對于幼兒園老師而言，最重要的是要有“五顆心”，即要有愛心、耐心、細心、恒心和誠心。只有保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心，才能傾注教師全部的心血，關(guān)懷呵護孩子的成長。

2018上半年幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題（第三批）

1、觸網(wǎng)低齡化，超半數(shù)兒童5歲接觸網(wǎng)絡(luò)，對此，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。孩子可以在網(wǎng)絡(luò)上汲取大量的知識咨詢，但也會帶來一些不利影響，需要對幼兒給予正確地引導(dǎo)和規(guī)范。

2.分析此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及不利影響。孩子缺少玩伴，家長缺乏親子教育。長此以往會影響身心健康，除了視力下降，還可能誘發(fā)頸椎、睡眠等身體方面的疾病，更會對心智發(fā)育造成影響，淡化現(xiàn)實人際交往能力。此外，網(wǎng)絡(luò)充斥的大量不良信息也不利于兒童正確人生觀、價值觀的形成。題目來源于考生回憶

3.提出解決觸網(wǎng)低齡化地建議和措施。首先，家長要盡可能多地陪伴孩子，多帶孩子親近大自然，參加社交活動，合理工作孩子的上網(wǎng)時間。其次，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門要積極凈化網(wǎng)絡(luò)空間。最后，幼兒教師應(yīng)在教育教學中正確引導(dǎo)幼兒對待網(wǎng)絡(luò)。

2、在當前幼兒教育中，男性幼兒教師可謂是萬里江河中的一滴水，所占比例甚小。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。由于受傳統(tǒng)教育觀念及男性擇業(yè)觀的影響，從事學前教育的男性老師可謂鳳毛麟角，該問題要引起足夠的重視。

2.分析男幼師對于幼兒成長的作用。擁有男女教師比例合適的教育環(huán)境，不但可以增加幼兒園的活力，更能讓孩子接觸到全面的信息，有利于激發(fā)其思維，增強其分辨事物的能力，培養(yǎng)堅強果敢的意志，更有利于孩子的全面發(fā)展。題目來源于考生回憶

3.提出如何改變男幼師比例小的建議。一方面改變傳統(tǒng)的思想認識，尤其是男性應(yīng)轉(zhuǎn)變固有的擇業(yè)觀。另一方面，加強政策傾斜，吸引更多的具有良好素質(zhì)的男性加入到幼兒教師隊伍中。

3、班上有個小朋友性格內(nèi)向，不愿和其他小朋友玩。對此，你會如何解決?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。我會正確地引導(dǎo)，給孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，幫助他成為陽光、快樂的孩子。

2.闡述具體做法。首先，留心觀察，了解其不愿意與其他小朋友玩的原因，并讓其感受到我對他的肯定和喜愛。其次，多為其創(chuàng)造與其他小朋友玩耍的機會，讓孩子在游戲中享受和同伴相處的快樂，從而改變內(nèi)向的性格。最后，加強與家長的溝通，建議家長多陪伴孩子，多給予孩子肯定和鼓勵，多帶孩子和小區(qū)的其他小朋友玩耍，使孩子愿意主動與人交流。

4、小趙特別調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上打擾到其它同學。作為老師，你會怎么做? 

【參考答案】

1.表明態(tài)度。幼兒年齡尚小，尚未形成遵守紀律的觀念。因此，我會及時幫助小趙形成良好的行為習慣。

2.闡述具體做法。首先，規(guī)范課堂行為，強調(diào)課堂紀律，樹立好孩子意識。其次，豐富課堂內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，吸引幼兒注意，減少他因為好動而干擾到他人的機會。再次，發(fā)揮榜樣力量，表揚課堂中表現(xiàn)好的小朋友，強化小趙的自我控制能力。最后，及時和家長溝通，建議家長在日常生活中要有意識培養(yǎng)小趙的耐心和專注力。

5、有的老師說工作兩年后，失去了興趣。如果是你，你會怎么辦?

【參考答案】

1.表明態(tài)度：教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠對教師自己、幼兒會帶來嚴重的影響。因此，作為一名幼兒教師，我會努力調(diào)整，積極應(yīng)對。

2.闡述具體做法。首先，調(diào)整心態(tài)，正確對待。我會堅定自己的職業(yè)信仰，認識到這份職業(yè)的意義和價值，從而保持樂觀向上的心境，珍惜工作中和孩子相處的時間。其次，準確定位，善于發(fā)現(xiàn)工作中的樂趣，從而提高工作熱情。最后，給自己設(shè)置不同的目標，通過每一個目標的完成，挖掘自己的潛力，進而取得更大的進步。

6、你為什么選擇當一名幼兒園教師?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。我選擇當幼兒教師是因為熱愛與追求。

2.闡述選擇當幼兒教師的原因。第一，高度匹配的職業(yè)興趣。我能在幼兒教育中體會育人之樂，獲得莫大的成就感和幸福感。第二，客觀理性的求職需要。我的專業(yè)是學前教育，良好的專業(yè)能力是我從事幼兒教育工作的重要保證。第三，長期穩(wěn)定的職業(yè)追求。我愿意在幼兒教師這個崗位上勤奮學習，辛勤耕耘，為幼兒教育工作的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

2018上半年幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題（第四批）

1、有人說愛是教育的基石，對此，你是怎么理解的?

【參考答案】

1.提出觀點，表明見解。這句話指出從事幼兒教育的教師要擁有愛心，并給予幼兒愛心，愛是教育幼兒的技巧。

2.分析積極意義。愛心可以保證幼兒教師全身心地投入教育工作中，增加其工作的耐心和責任心;還會督促自身不斷加強專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學活動計劃，讓幼兒健康快樂地成長。

3.聯(lián)系自身。在今后的教育教學工作中，用一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去呵護幼兒，走進他們的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。并通過不斷地學習來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，切實踐行新課標的理念和要求，真正做到以人為本，以幼兒健康成長為本。

2、幼兒園家長會，大部分家庭來的都是媽媽，爸爸很少出席。針對這種現(xiàn)象，你怎么看?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。孩子的成長應(yīng)該是父母共同參與的過程。

2.分析現(xiàn)象的原因。首先，傳統(tǒng)的家庭觀念。傳統(tǒng)的家庭觀念認為“男主外女主內(nèi)”，女人負責教育孩子。其次，媽媽比較好溝通。媽媽和老師之間有較多的話題。最后，爸爸沒時間。爸爸由于工作壓力大、時間緊，很少陪伴孩子。

3.提出建議。幼兒的教育應(yīng)該是父母共同的責任，而不是母親一個人的責任。因而爸爸要學會回歸家庭，畢竟爸爸堅韌、勇敢的性格特點能對孩子性格的形成產(chǎn)生潛移默化的積極影響。同時，媽媽也要學會放手，多鼓勵父親參與孩子的教育過程，家園合作，促進孩子的健康成長。

3、當幼兒有問題向老師求助時，你認為老師該不該幫幼兒解決?

【參考答案】

1.提出觀點，表明態(tài)度。老師應(yīng)該積極回應(yīng)幼兒，耐心向幼兒了解情況，并千方百計地幫助幼兒，解決幼兒的疑問。

2.具體闡述。老師既要表揚幼兒積極思考、大膽提問的做法，還要和幼兒一起探討這些問題，得出答案，增加幼兒的知識，確實做到因材施教，為每個幼兒提供適合的教育，使每個幼兒都能在幼兒園里得到相應(yīng)的成長。

3.聯(lián)系自身。作為幼兒教師，在面對幼兒的求助時，我會根據(jù)幼兒的需要給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議，以不同的方式幫助幼兒，使幼兒獲得成長。

4、有人認為幼兒園教師相當于看管員，不需要太高的素質(zhì)。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.明確表明觀點。幼兒園教師在教育過程中的角色絕不僅僅是看管員，而是知識的傳遞者和幼兒學習活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。

2.具體闡述。幼兒園教育的重要性。一方面，學前教育作為整個教育體系的基礎(chǔ)，是對孩子進行的預(yù)備教育。而幼兒園教師的自身素質(zhì)水平是決定學前教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素;另一方面，幼兒時期是發(fā)展人格和個性的重要時期，幼兒教師的言行舉止會潛移默化地影響著幼兒，是一種無聲的教育，其作用是任何人替代不了的。

3.聯(lián)系自身。作為幼兒教師，一方面，我們必須通過“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念，接受新知識;另一方面，在日常生活中，也要特別注意自身素養(yǎng)，在教育他人的過程中不斷提高、完善自己，時刻謹記“為人師表”的理念，認真教育好每一個天真活潑的孩子。

5、你們班的小華在幼兒園喜歡亂翻、亂拿其他小朋友的東西。作為她的老師，你會怎么辦?

【參考答案】

1.明確提出解決問題的目標。我會幫助小華盡快改掉不良習慣，助其健康成長。

2.分析原因，并提出解決策略。首先，積極引導(dǎo)，使其明白行為后果。我會把小華單獨叫到一個地方，告訴小華她的行為是不正確的。其次，深入教育，加強改進。我會繼續(xù)關(guān)注小華，尋找合適的教育契機，繼續(xù)引導(dǎo)。最后，家園共育，共同解決。我會與小華的家長多溝通，保持教育的一致性。

6、有家長要求幼兒園教孩子識字、加減法。作為老師，你怎么辦?

【參考答案】

1.明確自己的態(tài)度。面對家長的要求，我會耐心解釋。

2.妥善解決問題。首先，對于家長“望子成龍，望女成鳳”的迫切心情表示理解。但是我也會講明利害關(guān)系。其次，我會以此為契機，與園長商量在召開家長會時邀請育兒專家“現(xiàn)身說法”，讓家長了解幼兒的發(fā)育規(guī)律和學習特點，做到科學育兒。最后，家園共育。通過家長參加園里的親子活動等方式，讓家長肯定幼兒園的教育方式，一起避免幼兒園小學化傾向。

2018上半年幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題（第五批）

1、小明在幼兒園總是很調(diào)皮，于是小明的爸爸就說“再調(diào)皮不來接你了”。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.正確表明觀點。小明的爸爸用威脅的語言來恐嚇孩子，反映出來的是其教育觀念和方式的不正確，沒有做到科學育兒。

2.具體分析論證。現(xiàn)在很多家長都會存在小明爸爸的這種行為，對孩子的問題行為不進行客觀分析，而是采取簡單粗暴的方法。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要源于家長教育觀念的落后。

3.闡述科學教育方法。要轉(zhuǎn)變教育觀念，就要多傾聽孩子的心聲，循循善誘，因勢利導(dǎo)。而且，還要加強與幼兒家長的聯(lián)系，建議家長不要恐嚇孩子，否則會給孩子造成心理陰影。同時，為家長普及科學育兒的知識與技巧。

2、小明總是與小朋友打架。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.正確看待幼兒打架問題。小明總是與小朋友打架，我認為這是幼兒人際交往能力缺失的典型表現(xiàn)，長此以往，會嚴重影響幼兒的身心健康。對此，教師應(yīng)高度重視。

2.分析論證提出的觀點。有心理學研究表明，人際關(guān)系不良常常是心理問題產(chǎn)生的主要原因。而3-6歲正是幼兒人際交往能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，如果存在打架行為，會嚴重影響幼兒的人際交往和其他能力的發(fā)展。

3.想辦法解決幼兒打架問題。一方面，教師要通過講故事、歌曲口訣和角色扮演等方式，引導(dǎo)幼兒學會合適的表達方式，幫助幼兒提升交往的技能;另一方面，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)和提供豐富適宜的活動區(qū)域和玩具材料，引導(dǎo)幼兒學會合作。

3、有人說，幼兒園有好老師是幼兒園的光榮。對此，你怎么看?

【參考答案】

1.正確表明觀點。一個幼兒園擁有好老師是幼兒園的光榮，這就充分說明了好老師對幼兒教育事業(yè)的重要性。

2.深入分析論證。一個好的幼兒老師，能開啟幼兒認識世界和探索世界的啟蒙之門，保護好幼兒的好奇心，為幼兒接受下一步的教育奠定堅實的基礎(chǔ)，促進學前教育長足、健康發(fā)展。反之，師德缺失的教師，不僅使幼兒的身心受到傷害，還給整個幼師隊伍的形象帶來負面影響。

3.具體闡述落實。好的幼兒教師要做到三點：一要愛崗敬業(yè)，認真踐行《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對幼兒實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展;二要牢固樹立終身學習理念，不斷提高保教知識和技能;三要牢固樹立改革創(chuàng)新意識，在實踐中大膽開拓。

4、對于新課改提倡的“以幼兒為中心”，你怎么看?

【參考答案】

1.提出核心觀點。“以幼兒為中心”是幼兒新課程改革的要求，重在強調(diào)教師要發(fā)揮幼兒的主體性，促使他們?nèi)妗⒑椭C發(fā)展。

2.具體分析論證。反觀現(xiàn)實生活，我國幼兒主體性缺失的現(xiàn)象仍較為嚴重。例如，有的教師完全放手讓幼兒自由活動，忽視了幼兒的年齡特征;而有的教師則一切包辦代替，剝奪了幼兒動手操作的權(quán)利。對此，新課改提倡的“以幼兒為中心”的理念，既強調(diào)了師幼關(guān)系不是簡單的控制與服從關(guān)系，又規(guī)定了新課改背景下的教學活動不是教師或幼兒的單邊活動。

3.深入落實解決。為真正貫徹落實“以幼兒為中心”的理念，一方面教師不能一味用成人的眼光去要求幼兒，更不能用自己的判斷標準評判幼兒的做法;另一方面教師既要激發(fā)幼兒參與的動機，又要根據(jù)教材的特點和幼兒的實際情況，為幼兒提供主動學習的機會。

5、如果在午休時間，有個幼兒大吵大鬧，你會怎么辦?

【參考答案】

1.表明觀點。午睡是幼兒在園生活的重要環(huán)節(jié)，若幼兒大吵大鬧，不僅影響了自身的午睡休息，也干擾了其他幼兒的午睡。

2.闡述解決幼兒不午睡的措施。首先，征求幼兒的意見，把他帶離休息區(qū)，給其他孩子創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境，并請同事協(xié)助照顧其他孩子盡快入眠;其次，詢問幼兒大吵大鬧的原因，引導(dǎo)幼兒說出自己想法，如大小便、脫衣、鋪床等睡前困難，并教育引導(dǎo)，幫助孩子建立懂文明、講禮貌的認識;最后，如果幼兒堅持不睡，也不能強制午睡，我會通過講故事或者做游戲等方式來穩(wěn)定幼兒的情緒。

6、大班一名幼兒在活動中摔倒，而其家長第二天跑到幼兒園，說你不負責任。對此，你如何處理?

【參考答案】

1.表明處理的態(tài)度。面對家長來園中質(zhì)疑的情況，我會妥善處理，避免與家長發(fā)生口角沖突。

2.具體闡述應(yīng)對的措施。首先，體諒家長心疼孩子的心情，畢竟孩子摔倒容易造成受傷;其次，誠懇地向家長道歉，承認自己工作有不到位的地方，并向該家長承諾今后自己一定多留意孩子的情況;再次，日后注意觀察孩子的活動，避免再次出現(xiàn)類似情況;最后，我會定期與家長保持及時溝通，從而讓家長隨時了解孩子在園中的情況。

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