三、判斷說明題：本大題共5個小題，每小題4分,共20分。先判斷正誤，再簡要說明理由。
21．教學是學校的中心工作。
22．雙軌制就是學校系統分普通和職業兩類學校。
23．掌握學習就是所有兒童都掌握所學內容。
24．教師勞動是一種體力勞動。
25．教師要成為管理者。
四、簡答題：本大題共5個小題，每小題6分，共30分。
26．簡述課程發展的一般趨勢。
27．簡述中小學德育的主要途徑有哪些？
28．簡述教學過程的基本規律。
29．簡述班集體形成的條件。
30．簡述素質教育的基本觀點。
五、論述題：本大題共2個小題，每小題10分，共20分。
31．論述德育過程是長期和反復的過程。
32．北京某小學的學生張三，經常拿別的同學的東西，每次被發現后，在教師的批評幫助下，都能深刻認識到自己的錯誤，也表示要痛改前非，甚至淚水漣漣地寫血書保證；但一段時間后，她的老毛病又犯了，再次認識錯誤，再次保證；但過了一段時間，毛病又犯了……
剛當教師不久的王老師非常苦惱，請你幫助她分析一下，案例中體現了德育過程中的哪條規律，如何根據德育規律予以糾正。
臨考主攻試題：
