歷年教資面試真題下載>>面試實(shí)施
一、考核程序
面試遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
二、面試方法
面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設(shè)計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試考核使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。
三、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)階段面試程序
1. 候考：考生持準(zhǔn)考證、有效居民身份證、“健康碼”綠碼及行程卡(彩色打印件)、安全考試承諾書、考前48小時核酸檢測陰性報告等六證按時到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2. 抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
3. 備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。
4. 回答規(guī)定問題：考官從題庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生按題回答，時間5分鐘。
5. 試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示)，時間10分鐘。試講過程須按“試講”形式進(jìn)行，“說課”形式不予給分。
6. 答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時間5分鐘。
7. 評分：考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)3名考官簽字確認(rèn)后通過面試測評系統(tǒng)提交評分。評分結(jié)果不在現(xiàn)場公布。
四、中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)課面試單獨(dú)命題，不使用測評系統(tǒng)抽題。
1. 候考：考生持準(zhǔn)考證、有效居民身份證、“健康碼”綠碼及行程卡(彩色打印件)、安全考試承諾書、考前48小時核酸檢測陰性報告等六證按時到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2. 抽題。考生進(jìn)入抽題室須將準(zhǔn)考證、身份證交由抽題老師核驗(yàn)，確認(rèn)身份后按照考生抽題號，現(xiàn)場打開試題密封袋，從試題袋中取出對應(yīng)題號的試題清單交給考生。
3. 備課。考生持試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，時間20分鐘。
4. 回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘。
5. 試講/演示。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示)時間10分鐘。
6. 答辯。考官圍繞考生試講(或演示)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時間5分鐘。
7. 評分。考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分。小組評分情況須抄錄于《面試評分表》，經(jīng)考官簽字確認(rèn)備查。
五、面試成績
面試總分為100分。考生成績由各分項(xiàng)得分加權(quán)累加而得(各項(xiàng)目權(quán)重依照《考試大綱》規(guī)定)。
結(jié)果查詢
2022年3月1日起，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(ntce.neea.edu.cn)，查詢面試結(jié)果。
面試結(jié)果分“合格”與“不合格”兩種
如考生對面試結(jié)果有異議，可在面試結(jié)果公布起10個工作日內(nèi)向西藏自治區(qū)教育考試院提出復(fù)核申請。復(fù)核只對考生考試有關(guān)信息與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行核對，不對面試中如何評分和評審過程進(jìn)行復(fù)核。申請須注明考生姓名、身份證號、準(zhǔn)考證號、聯(lián)系電話、簡要查詢理由等信息，并以郵件形式發(fā)送至zksk357@163.com郵箱，逾期不予受理。
點(diǎn)擊下載：成績復(fù)查申請表.doc
原文鏈接：http://link.233.com/24457/95/144/3972.html
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