故事、彈唱、手工、游戲、兒歌、繪畫
（一）講故事（大部分考生最想抽到的）
1. 完整、流暢、聲情并茂地講述故事
2. 運用2～3個提問的組織形式激發(fā)孩子的興趣
3. 設(shè)置情景表演（表演故事）
4. 為故事配畫
5. 設(shè)置故事續(xù)編
6. 設(shè)計游戲環(huán)節(jié)
7. 故事名字自取
8. 制作教具并利用教具講述故事
9. 看圖編故事
（二）兒歌
1. 用普通話完整誦讀兒歌
2. 讓幼兒理解古詩大意/幫助幼兒理解兒歌
3. 教幼兒學(xué)會（念）兒歌，并進行舞蹈創(chuàng)編
4. 表演兒歌，動作、神態(tài)要到位
5. 根據(jù)詩歌（古詩）配插畫
6. 組織一個活動加深幼兒對兒歌的了解
7. 仿編兒歌
8. 看圖編兒歌
9. 看圖編兒歌并與幼兒創(chuàng)編兒歌
10. 看圖編兒歌并唱出來
（三）彈唱
1. 完整地有表情地彈唱歌曲
2. 為歌曲創(chuàng)編舞蹈或律動
3. 配插畫
4. 展示一個音樂教學(xué)活動片段：聽音樂拍打節(jié)奏/音樂游戲活動/歌表演
5. 彈奏旋律，邊哼唱邊做律動
（四）繪畫
1. 畫出XX的形象，引導(dǎo)幼兒繪畫，體驗繪畫的樂趣
2. 畫出XX的主題、場景
3. 根據(jù)XX（手型、形狀等），畫出2～4個XX的形象
4. 手指印畫
5. 呈現(xiàn)某事物的發(fā)展過程
6. 簡筆畫墻飾
（五）手工
1. 完整展示過程
2. 運用情境性，講故事的方式具體講解折紙或剪紙的方法
3. 為手工設(shè)置添畫環(huán)節(jié)
4. 組織1～2個游戲
5. 考生自己設(shè)計兩個手工設(shè)計，并且講解步驟
6. 利用廢舊材料進行手工制作
（六）游戲
（1）五大領(lǐng)域一般要求
1. 演示游戲的玩法說清游戲的玩法和游戲規(guī)則
2. 語言通俗易懂，做好示范動作，10分鐘內(nèi)完成
3. 根據(jù)游戲創(chuàng)編兒歌
4. 結(jié)合游戲規(guī)則進行配畫，根據(jù)畫面講清楚游戲規(guī)則
（2）健康領(lǐng)域特殊要求
根據(jù)XX材料，設(shè)計3種游戲的玩法，說清游戲的玩法和規(guī)則，就其中的幾種展示出來
（3）藝術(shù)領(lǐng)域特殊要求
邊演唱歌曲邊進行游戲
（4）語言領(lǐng)域特殊要求
1. 根據(jù)題目要求完成詞語接龍
2. 根據(jù)游戲創(chuàng)編兒歌
（5）社會領(lǐng)域特殊要求
1. 產(chǎn)生上述情況的原因有哪些
2. 模擬演示幾種處理上述情況的方式
（6）科學(xué)領(lǐng)域特殊要求
1. 根據(jù)現(xiàn)有的XX的材料，搭出三種形象
2. 結(jié)合益智材料列舉并介紹玩法
在過去不久的科目二的考試中，大家也有接觸教案設(shè)計，那在面試中，教案就可以不用寫的太過詳細(xì)，寫簡案即可。
備考時，可以去找往年的面試真題去練習(xí)，寫一寫逐字稿，理清整個試講的流程。慢慢地，從寫逐字稿過渡到寫簡案。
一定要練，保持手感?。。?/p>
最重要的一點：一定一定要開口去練習(xí)。
模仿一個完整的面試流程，從備課開始，到最后試講結(jié)束，每一步都要有計時，幫助你上考場之后把握時間。練習(xí)試講時可以自己拿手機錄下視頻，說完之后自己看一看，反思一下，時間夠嗎還是超了、語氣、儀態(tài)、肢體動作、表情等等方面。有反思才會有進步。
最后再啰嗦幾句，面試的時候膽子一定要大，不要太緊張，不緊不慢地把你想要表達的內(nèi)容說清楚。試講時語氣不要太生硬，童趣一點，抑揚頓挫，但是也不要太夸張。如果不知道怎么童趣的說，可以去搜索一些幼兒園公開課的視頻，模仿老師說話的語氣、儀態(tài)以及表情。
試講開始的時候就請開始你的“表演”，你就是“最佳演員”。
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