試講作為教師資格面試的主要考查形式，在備考的時候需要我們著重復習，其中也有一些細節需要我們在教學設計中注意把控和體現。那么如何將設計體現出來呢?“表演”就非常關鍵了。

1、試講重點突出

在每個抽到的題下面的第三欄基本要求中都有2~3個問題，那便是本次考試的核心，也是我們要講授的重點，在試講過程中要快速突出此次試講的重點，讓考官能快速清楚你的重點是什么。

2、語言感染力強

“表演力”是非常重要的一環，(也就是我們通常所說的表現力)。想要獲得三位考官的pass卡，除了符合教材和考綱的教案，還需要在10分鐘的試講過程中，通過生動且恰如其分的“表演”讓考官沉浸其中，體會你試講的精妙。在試講的十分鐘你就是主角，語氣豐富活潑，從容自在，展現你的“教師力”。

3、試講環節流利

很多學員在練習的時候十分熟練，但在考試中因為你過于緊張，就會磕磕巴巴，表現得非常拘謹，導致試講失利。這就需要我們在備考的時候模擬考試場景，拉上幾個小伙伴模擬考官來聽你試講。

除了練習，吃透教材也是非常關鍵的，只有對于教材內容非常熟悉在考試的時候才會游刃有余，考試的膽怯和恐懼也有得到一定的緩解。我們可以通過寫逐字稿的形式，先對著稿子一字一句的念;熟悉后嘗試對著教案開口講授;在考前要達到稿在心中，可以游刃有余講授的程度。

4、適當夸贊學生

在課堂上，比較常用的表情是微笑，也可以輔助使用疑惑、驚訝和滿意的表情。在表達疑惑、驚訝和滿意時，可以使用面部表情+肢體語言的方式，以達到與學生交流互動的效果。表達滿意時，可以通過配合適當的點頭、肯定的眼神和豎起大拇指的動作來交流和肯定。

5、板書層次分明

板書也是考試中十分重要的一個環節，一定要引起重視。不需要書寫很大篇幅的內容，只需要展示此次授課的框架即可，可以通過畫表格或是思維導圖的形式展示。另外，字跡工整也是非常重要的喔!

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