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甘肅省2013年教師資格認定工作通知

來源:233網校 2013年3月6日

甘肅省教育廳關于做好2013年全省教師資格認定工作的通知

  為進一步加強我省教師資格認定工作,根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》及《甘肅省〈教師資格條例〉實施細則》等有關規定,結合我省實際情況,現將2013年教師資格認定工作的有關事宜通知如下:

  一、認定范圍 推薦閱讀:教師資格考試如何申請認定

  本次受理對象為幼兒園、小學、初中、高中、中職、高等學校教師資格申請人。

  二、認定條件

  1、戶籍或工作單位在本省的中華人民共和國公民。

  2、應當遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。

  3、應當具備《教師法》規定的相應學歷。

  4、應當具備承擔教育教學工作所必須的教育學、心理學等教育類專業知識。

  5、應當達到國家語言文字工作委員會頒發的《普通話水平測試等級標準》二級乙等或二級甲等及以上標準。

  6、應當具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和技能。

  7、應當具有良好的身體素質,能適應教育教學工作的需要。

  三、認定系統開放時間

  1、2013年認定工作分春季和秋季兩次完成,網絡系統春季開放時間定為2013年3月5日至7月14日,網報時間為2013年3月18日至6月14日;秋季開放時間為2013年9月12日至12月3日,網報時間為2013年9月23日至11月22日。

  2、各級認定機構按照分級管理的原則可在全省系統開放時間內設置本機構具體的認定工作時間段并及時向申請人公布。各類申請人員要在相應認定機構規定的時間段內提交申請。

  四、申請、認定程序和要求

  1、網上申請

  申請認定教師資格的人員,需在擬申請認定的教師資格認定機構(教育局)規定的報名時間內登陸中國教師資格網(http://www.jszg.edu. cn),選擇“未參加全國統考申請人網報入口”進行教師資格申請報名注冊和個人信息查詢。

  2、現場確認

  網上申請成功后,申請人還須到相應的教師資格認定機構現場確認報名、提交相關材料,不接收集體報名(擬申請高等學校教師資格者除外)。

  3、提交材料

  申請教師資格人員在規定時間內向相應的教師資格認定機構提交相關材料。

 ?。?)師范類畢業人員須提供以下材料:

  《教師資格認定申請表》一式兩份;《申請人思想品德鑒定表》;身份證原件和復印件;學歷證書原件和復印件(教育學、心理學成績,教材教法課程成績,教育實習成績證明需從檔案部門調出復印,且蓋檔案管理部門公章才有效);普通話水平測試等級證書原件和復印件,還應到相應教師資格認定機構確定的醫院進行體格檢查。

  (2)非師范類畢業人員須提供以下材料:

  《教師資格認定申請表》一式兩份;《申請人思想品德鑒定表》;身份證、學歷證書原件和復印件;普通話水平測試等級證書原件和復印件;教育學、心理學補修成績證明原件和復印件;教育教學能力測試成績材料,還應到相應教師資格認定機構確定的醫院進行體格檢查。

 ?。?)全日制普通高校應屆畢業生申請教師資格,尚未取得有關學歷證書,應提供由所在學校教務部門出具并蓋章的包含在讀期間全部所學課程的成績單(院系蓋章無效),對符合認定條件的,在申請人取得畢業證書后認定相應的教師資格。

  4、審核認定

  相應的教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行審核,在正式受理申請材料截止之日起30個工作日內,做出是否認定的結論,并以適當方式通知申請人。

  5、證書發放和領取

  經認定具備教師資格的人員,應按照相應教師資格認定機構的通知要求,及時到通知地點領取證書。

  五、教師資格認定受理機構

  申請小學和幼兒園教師資格者在戶籍所在區(縣)教育局受理點申請認定。

  申請初級中學、高級中學、中職教師資格者在戶籍所在市(州)教育局受理點申請認定。

  申請高等學校教師資格者在申請人所在高校申請認定。

  六、收費

  各級認定機構要按照《省發展和改革委員會 省財政廳關于核定教師資格考試收費標準及有關問題的通知》(甘發改收費[2010]1157號)文件規定,嚴格執行教師資格考試收費標準,在教師資格認定過程中不能收取任何費用,杜絕一切亂收費現象。

  七、相關要求

  1、各認定機構要按照省教育廳的統一部署和要求,切實加強對教師資格認定工作的領導,結合本地實際情況,及早制定工作方案,及時將教師資格認定的有關政策、條件、申報時間等有關信息進行發布,使申請人了解資格認定有關政策規定。要嚴格按照規定的工作時限完成各階段的工作任務,逾期不再受理。

  2、嚴格執行認定標準和工作程序,加強材料審核、信息錄入等各個環節的管理,把好資格審查和材料審核關,確保教師資格認定工作的順利進行。

  甘肅省教育廳 

  二〇一三年二月二十八日

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