按《教師資格條例》要求，申報教師資格人員身體健康檢查工作要在各級教師資格認定機構的統(tǒng)一組織下，到指定的醫(yī)院進行，申報幼兒園、小學、初中、高中和中等職業(yè)學校（含中等職業(yè)學校實習指導）教師人員的體檢工作，由受理申請的縣級教師資格認定機構統(tǒng)一組織，在其指定的縣級及以上醫(yī)院進行，體檢項目必須包括傳染病和精神病史。體檢標準和辦法，按照《關于認真做好對申請教師資格人員身體健康檢查工作的通知》（黑教師辦[2004]44號）有關規(guī)定和《關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字[2010]15號）執(zhí)行。體檢工作應在受理教師資格申請期間、初步審查前進行并完成。
六、教師資格統(tǒng)一考試
由省招生考試委員會辦公室按照教育部有關國家考試工作的相關規(guī)定和要求，統(tǒng)一組織全省申請教師資格人員進行教育學、心理學、教育教學基本素質能力（筆試部分）三門課程的考試，三科筆試均合格人員，方可參加教育教學基本素質能力的面試和試講。考試采取閉卷形式，各科卷面成績滿分均為100分，教育學、心理學考試時間均為90分鐘，教育教學基本素質能力考試時間為120分鐘。三門課程的全省統(tǒng)一時間為2014年6月15日，上午進行教育教學基本素質能力考試，下午進行教育學、心理學考試。有關考試（筆試）工作的具體事宜與當?shù)卣猩块T聯(lián)系。
七、教師資格補修培訓和考試費用
申請教師資格認定補修培訓費，由具備資質的培訓單位按照有關規(guī)定申請收費立項，按要求收費。組織教師資格考試收費按省物價局、省財政廳《關于教師資格考試收費標準及有關問題的批復》（黑價聯(lián)[2014]30號）執(zhí)行。
八、教師資格申請和受理
參加報考教師資格人員（包括免試人員）的筆試（全省統(tǒng)考）、面試和試講成績合格（此成績只限當年有效），才可以申請教師資格認定，并按照統(tǒng)一規(guī)定的教師資格申請受理認定時間，到教師資格認定機構進行網(wǎng)上報名申請并同時進行確認。申報幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校及其相應層次學校教師資格人員到所在縣（區(qū)）、地級教師資格認定機構確認。申報人員提交以下材料：
1．由本人填寫的《教師資格認定檔案袋》（一個）和《教師資格認定申請表》（一式兩份，相應表格請在網(wǎng)上下載）；
2．當?shù)卣ń值擂k事處）、畢業(yè)學校或工作單位出具的《申請人思想品德鑒定表》（相應表格請在網(wǎng)上下載）；
3．《普通話水平測試等級證書》原件和復印件（一式一份）；
4．由教師資格認定機構指定的縣（區(qū)）級以上醫(yī)院出局的體格檢查合格證書或體檢表（相應表格請在網(wǎng)上下載）；
5．省招考辦出具的文化課考試合格成績單；
6．民辦學校申報人員應出具與學校正式簽定的三年以上（含三年）聘任合同或聘書，并在聘任崗位上工作滿一年以上。
九、教師資格認定工作的時間安排
今年教師資格認定工作的大體時間進程為：2014年5月下旬至6月上旬受理網(wǎng)上考試報名工作；2014年6月中旬省招考辦統(tǒng)一組織考試；2014年6月下旬至7月5日各縣（區(qū)）、地區(qū)受理申請教師資格認定人員網(wǎng)上報名并組織現(xiàn)場確認以及面試、試講，7月20日之前完成資格認定、公示和上報等一切工作。各具體工作環(huán)節(jié)的時間安排和有關要求，以負責相關工作部門的通知時間為準。
十、教師資格認定結果的發(fā)布和上報
各級教師資格認定機構要按照《教師資格條例》及其實施辦法的規(guī)定，根據(jù)各自的分工，成立專家組在規(guī)定時限內自行確定時間完成認定工作，認定結果向社會公示。對于群眾舉報有不符合條件及其他問題的申請人員，要及時調查、核實舉報反映的情況，并按照規(guī)定予以處理，將處理結果反饋舉報人，同時通知被舉報人及其所在單位。各級教師資格認定機構在認定工作完成后，要及時對認定情況進行統(tǒng)計、分析、匯總、上報。
十一、有關要求
1．加強領導，精心組織，確保教師資格認定工作的順利開展。各級教育行政部門要加強領導機構和辦事機構建設，認真組織實施。要成立領導小組和專家組，明確責任和任務，確保工作質量，提高工作透明度。
大興安嶺地區(qū)教師資格認定工作領導小組：
組 長：孫明學 大興安嶺林管局副局長
副組長：王 臣 地區(qū)教育局副局長
成 員：楊 泉 地區(qū)招生辦主任
張偉東 地區(qū)教師進修學院副院長
張慶軍 地區(qū)教育局師資科科長
王春光 地區(qū)教育局人事科科長
王樹范 地區(qū)教育局普通話測試站站長
吳繼云 地區(qū)教育局紀檢干事
2．堅持依法辦事，依法行政，嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)和政策規(guī)定。各級教育行政部門要依法、依規(guī)、按程序、按權限開展工作，必須以法律、法規(guī)以及國家和省的正式文件為準，任何部門、任何個人都不能隨意解釋認定政策。對于違背法律法規(guī)規(guī)定，擅自提高或降低認定條件、標準，隨意變動法定程序，超越管理權限認定教師資格的現(xiàn)象，要堅決予以糾正，觸犯法律的，要依法追究相關人員法律責任。
3．要嚴格按照公開承諾時間開展認定工作。各地要按照省教育廳確定的各項工作安排意見，制定詳細的工作計劃和工作時間表，并在相關新聞媒體公布。
4．要加強認定工作管理，完善各項制度。各級教育行政部門要加強認定工作的規(guī)范化、制度化建設，建立健全各項規(guī)章制度，及時監(jiān)督、檢查。
5．進一步加大宣傳力度，擴大影響，營造實施教師資格制度的良好輿論氛圍和工作環(huán)境。要通過各種新聞媒體、信息網(wǎng)絡廣泛宣傳實施教師資格制度的目的、意義和有關政策規(guī)定，促使社會各界關心教師資格制度工作的實施，增強教師職業(yè)的吸引力，拓寬吸引優(yōu)秀人才從教的途徑，形成高質量的教師預備隊伍，從而增進全社會對教師職業(yè)的尊重，進一步深化人事制度改革，不斷適應教育改革發(fā)展新形勢的要求。
其他未盡具體事宜見《黑龍江省〈（教師資格條例）實施辦法〉的實施細則》（黑教師[2004]274號）。
大興安嶺地區(qū)行署教育局
二〇一四年五月七日
