關于做好2014年教師資格認定工作有關問題的通知
熱點解答：申請教師資格認定須知 教師資格認定流程 申請表下載 思想品德鑒定表下載
各縣市區教育局，各高等學校，有關單位：
根據國家教師資格認定有關法律法規和《湖南省〈教師資格條例〉實施細則（試行）》（湘教師字〔2002〕4號）及省教育廳《關于做好2014年教師資格認定工作有關問題的通知》（湘教通〔2014〕31號）相關規定，為做好2014年我市教師資格認定工作，現就有關問題通知如下：
一、教師資格認定條件
申請認定教師資格者（以下簡稱“申請人”）應當具備以下條件：
（一）未達到國家法定退休年齡的中國公民。
（二）戶籍所在地或應屆畢業生的就讀學校所在地，在邵陽市行政區域內。
（三）具備《教師法》規定的相應學歷。應屆畢業生在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前應取得畢業證書。
（四）擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，遵守教師職業道德，熱愛教育事業，熱愛學生，為人師表，思想品德經鑒定合格。
（五）非師范教育類專業畢業的申請人申請認定高中（中專）及以下教師資格的，應當接受規定的教育教學能力培訓，參加相關考試、測試，并達到相應要求。
1.在教師資格認定機構指定的教師培訓基地接受了不少于一個學期的教師教育專業培訓和教育實習，經統考和考察確認為培訓合格；
2.參加湖南省非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試，并取得相應的《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》（有效期自發證之日起3年，下同），或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》（兩個單科合格證取得的時間間隔不超過1年，有效期為自后取得的單科合格證發證之日起3年，下同）。
3.參加教育教學基本素質和能力測試并合格。
（六）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
（七）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
二、申請人須提交的材料
（一）從中國教師資格網（http://link.233.com/25742，以下簡稱網報系統）中生成并打印的《教師資格認定申請表》（一式2份）。
（二）身份證原件和復印件。
（三）戶口薄或聘用合同書原件和復印件；應屆畢業生應提交所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。
（四）學歷證書原件和復印件（應屆畢業生應在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前提交）。
（五）普通話水平測試等級證書的原件和復印件。
（六）教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明。我市指定邵陽市大祥區中心路街道社區衛生服務中心（原大祥區人民醫院紅旗分院，地址市紅旗路百步蹬）為高中（中專）教師資格申請人員的體檢醫院，初中及以下教師資格申請人員的體檢醫院由各縣（市、區）教育局指定。
（七）工作（學習）單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉鎮人民政府出具的《思想品德鑒定表》。
（八）全日制往屆師范教育類專業畢業的申請人須提交相應學歷層次的師范教育專業課程和教育實習成績復印件；全日制應屆師范教育類專業畢業生由就讀所在學校提交學校培養師范生的資質證明、畢業生名冊和當年入學的錄取名冊等相關材料。
（九）申請高中（中專）及以下教師資格的非師范教育類專業畢業的申請人，須提供相應教師資格種類的《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》原件及復印件、《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》（表格在網上下載）和《邵陽市教育局教師技能培訓結業合格證書》原件及復印件。
（十）本人近期免冠一寸照片4張（要求與《教師資格認定申請表》與《教師資格面試、試講情況登記表》上粘貼照片同一底版）。
申請人提交的以上材料（第（一）項材料和相關證件原件、照片除外）應依序裝訂成冊。
三、申請認定程序
（一）網上申報
申請人須在規定的時間內登陸網報系統，點擊右上側“未參加全國統考申請人網報入口”圖標，注冊網上申報賬號。申請人網上申報應根據擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構。其中，申請高中（中專）教師資格的認定機構為申請人戶籍或工作單位（應屆畢業生為就讀學校）所在市教育局，申請初中及以下教師資格的認定機構為申請人戶籍或工作單位（應屆畢業生為就讀學校）所在縣（市、區）教育局。
申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求，確定申請的教師資格種類，并按照與所學專業一致或相近的原則確定任教學科。
申請人應根據網報系統提示如實完整填報申請信息，并上傳近期免冠jpg格式電子檔照片（規格為114像素×156像素，大小在19K以內，與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人須填報本人手機號碼或其他有效聯系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網報系統中生成《教師資格認定申請表》，并打印一式2份。
網上申報的時間為：
春季批次 4月15日－ 4月30日；
秋季批次 10月15日－10月30日。
（二）現場確認
申請人或相關學校應在規定的時間內攜帶申請材料到教師資格認定機構指定的地點進行現場確認。
申請認定幼兒園、小學、初中教師資格的到本人戶籍或工作（學習）單位所在地縣市區教育行政部門提出申請，由縣市區教育局進行現場確認；申請認定高中（中專）教師資格和中專實習指導教師資格的，在邵陽市教育局教師工作科確認；師范教育類專業應屆畢業生可由就讀學校統一到學校所在地相應的教育行政部門提出申請，統一安排現場確認。
各教師資格認定機構應認真核實申請人或相關學校提供的申請材料，當場出具受理或不受理的書面通知書，不予受理的應詳細注明原因，申請材料不全、不規范的應當場告知其補充或完善。申請高中（中專）及以下教師資格的現場確認起止日期為：
春季批次 4月16日－5月14日（節假日除外）；
秋季批次 10月16日－11月15日（節假日除外）。
（三）專家審查
各教師資格認定機構成立教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業畢業的申請人進行教育教學和能力測試，并做出是否合格的結論。
（四）頒發證書
各教師資格認定機構在規定的時間內為符合認定條件的申請人頒發教師資格證書。對不符合認定條件的申請，應告知申請人不予認定的原因。
四、有關事項
（一）非師范教育類專業畢業的申請人應到教師資格認定機構指定的教師培訓基地接受不少于一個學期的教師教育專業培訓和教育實習，我市非師范畢業生的教師教育專業培訓和教育實習工作已經于2014年1月前完成。
（二）非師范教育類專業畢業的申請人申請認定高中（中專）及以下教師資格，應參加相應教師資格種類的《教育學》、《教育心理學》考試。其中申請高中、初中、中等職業學校文化課、專業課教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的，參加中學教育學和中學教育心理學兩門考試；申請小學、幼兒園教師資格的，參加小學教育學和小學教育心理學兩門考試。申請人應持本人身份證和學歷證書的原件及復印件、近期免冠正面同底一寸照片4張，于2014年2月17日至2月21日到本人戶籍所在地縣市區教育行政部門辦理考試報名手續，逾期不予受理；其中戶籍所在地為大祥區、雙清區和北塔區的報考人員持相關資料到邵陽教育學院培訓科辦理報考手續。
2014年，全省非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學統一考試科目及時間安排為：
3月15日上午9:00－11:00 教 育 學（閉卷）；
3月15日下午2:00－ 4:00 教育心理學（閉卷）。
（三）教育教學基本素質和能力測試（簡稱“面試、試講”）
申請認定高中（中專）及以下教師資格的教育教學基本素質和能力測試。參加湖南省非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試并取得《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》的申請人，應參加相應教師資格認定機構組織的教育教學基本素質和能力測試。測試時間與地點安排等由各教師資格認定機構提前一周通知申請人。各縣市區教育局要按規定成立教師資格專家審查委員會，并按有關規定認真做好本地區、本單位申請人員的測試工作。申請初中及以下教師資格認定的非師范類畢業生，參加縣市區教育局組織的教育教學基本素質和能力測試（時間和地點由縣市區教育局確定）；申請高中（中專）教師資格和中專實習指導教師資格認定的非師范類畢業生，參加邵陽市教育局組織的教育教學基本素質和能力測試。具體測試時間與地點另行通知。
五、工作要求
1．教師資格認定機構要高度重視并依法依規做好教師資格認定工作，從源頭上把好教師入口關。要嚴格依照教師資格認定程序，嚴格執行網上申報、現場確認和受理、專家審查、領導批準、頒發證書的工作流程，確保教師資格認定工作的規范性和嚴肅性。
2．教師資格認定機構要嚴格教師資格申請受理范圍，不得受理非本地戶籍人員(應屆畢業生除外)對高中(中專)及以下教師資格的申請。要認真做好教師資格申請人員所提供材料的審核工作，尤其要重視對申請人員實際教育教學能力的考核和思想品德考察。要建立教師資格申請人檔案，收集涉及申請人教師資格認定全部相關材料，進一步完善教師資格認定檔案管理制度。
3．做好2014年邵陽市非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作。2014年邵陽市非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作由省教育廳統一領導并組織實施，省、市州教育行政部門按照分級管理、分級負責的原則進行具體管理并完成各項工作。市教育局根據省教育廳的總體安排，按照《2013年湖南省非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試考務工作細則》的要求，做好2014年邵陽市非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作中報名，準考證的編排、打印與發放，試卷運輸，組考，保密保衛等具體事項的實施工作，嚴防泄密、失密事件發生，切實保證考試工作平穩有序進行。
4．2014年教育教學基本素質和能力測試工作仍按春季、秋季兩個批次分別進行，各級教師資格認定機構要嚴格按照省教育廳《關于印發<湖南省教師資格認定教育教學基本素質和能力測試標準及辦法（試行）>的通知》（湘教師字〔2002〕9號）的有關規定，認真做好2014年教育教學基本素質和能力測試工作。
5．教師資格認定機構要加強對“網絡版全國教師管理信息系統”（簡稱管理系統）的使用和管理，安排專門的工作人員負責管理系統的具體操作，加強對管理系統的密碼和密碼卡的管理和使用，杜絕泄密、失密事件的發生。每年春季、秋季兩個批次網上申報開始前，要在管理系統內做好現場確認點的設置工作，將現場確認的有關材料要求和注意事項進行全面、明確的公告。在認定過程中，要及時依據有關結論在管理系統中進行相關操作。
網絡版全國教師資格認定管理信息系統向教師資格認定機構開放、關閉的日期為：
春季批次 4月10日— 7月20日；
秋季批次 10月10日—12月10日。
6．教師資格認定是教育行政部門依法依規進行的行政許可，各縣市區教育行政部門要嚴格要求，加強領導，精心組織，依法依規對教師資格認定的各個環節進行管理和監督，市教育局將加強對所轄縣市區教師資格認定機構的業務指導和工作督查，確保教師資格認定工作有序進行。各級教師資格認定機構要進一步完善管理辦法，提高管理水平，全面掌握申請人員的相關情況，認真做好教師資格申請人員所提供材料的審核工作，從源頭上杜絕弄虛作假的行為，確保申請教師資格人員所提供材料的真實性和完整性。
邵陽市教育局
2014年1月28日
