2012年(下半年)全國(guó)教師資格考試《綜合素質(zhì)》(初、高中)真題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)
1．第斯多惠曾說(shuō)：“教師本人是學(xué)校最重要的師表；是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。”這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有( )。
A．創(chuàng)造性
B．示范性
C．長(zhǎng)期性
D．復(fù)雜性
2．劉老師正在上課，學(xué)生路路突然站起來(lái)，指出劉老師講解中的錯(cuò)誤。劉老師板著臉說(shuō)：“路路，老師不如你，以后就由你來(lái)上課好了!”說(shuō)完，劉老師若無(wú)其事地繼續(xù)上課。下列選項(xiàng)中，對(duì)該教師行為評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是( )。
A．維護(hù)了正常的教學(xué)秩序
B．漠視了學(xué)生的主導(dǎo)地位
C．體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位
D．挫傷了學(xué)生的積極性
3．人們常說(shuō)“聰明早慧”、“大器晚成”，這表明人的身心發(fā)展具有( )。
A．階段性
B．互補(bǔ)性
C．順序性
D．差異性
4．初中生小虎平時(shí)紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個(gè)人坐。下列選項(xiàng)中，對(duì)該班主任行為評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是( )。
A．激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
B．沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的主體性
C．沒(méi)有尊重學(xué)生的人格
D．維護(hù)了教師的權(quán)威
5．教師張某對(duì)學(xué)校給予的處分不服，依據(jù)相關(guān)法律，他可以采用的法律救濟(jì)途徑是( )。
A．教師申訴
B．刑事訴訟
C．申請(qǐng)仲裁
D．民事訴訟
6．教師趙某違反學(xué)校管理制度，被校長(zhǎng)在全校教師會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)。趙某的丈夫王某聽(tīng)說(shuō)后，不辨是非，在校長(zhǎng)下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴(yán)重。依法應(yīng)對(duì)王某追究( )。
A．違憲責(zé)任
B．行政責(zé)任
C．刑事責(zé)任
D．一般責(zé)任
7．依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，下列選項(xiàng)中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或法定監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系的學(xué)生行為是( )。
A．上課聊天
B．多日曠課
C．不交作業(yè)
D．談情說(shuō)愛(ài)
8《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是( )。
A 起點(diǎn)公平
B 機(jī)會(huì)公平
C 過(guò)程公平
D 結(jié)果公平
9.如右圖中，教師的做法（）。
A.正確，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.正確，教師有權(quán)利對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)回檔處罰
C.不正確，教師應(yīng)詳細(xì)了解情況后再罰站
D.不正確，教師不能體罰或變相體罰學(xué)生
10.課間休息時(shí)，初中教師張某在教師吸煙。張某的行為（）。
A.正確，吸煙是公民的自由權(quán)利
B.正確，課間休息時(shí)教師可以吸煙
C.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)教師法》
D.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
11.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，胡某等幾位同學(xué)隨裁判老師進(jìn)入鉛球區(qū)丈量結(jié)果。在他們尚未撤離投擲區(qū)時(shí)，參賽同學(xué)趙某投出的鉛球砸中了胡某，致其肩部受傷。對(duì)胡某所受傷害應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的主體是（）。
A.學(xué)校
B.裁判老師
C.趙某的監(jiān)護(hù)人
D.趙某的監(jiān)護(hù)人和裁判老師
12、依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，下列有關(guān)各級(jí)人民政府、教育行政部門(mén)有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是( )。
A 提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
B 提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品
C 對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造工作給以鼓勵(lì)和幫助
D 支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
13．留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣，班主任老師應(yīng)( )。
A．關(guān)心愛(ài)護(hù)小華，加強(qiáng)對(duì)他的行為養(yǎng)成教育
B．寬容理解小華，降低對(duì)他的要求并順其自然
C．嚴(yán)厲責(zé)罰小華，令其盡快改變不良行為習(xí)慣
D．聯(lián)系小華家長(zhǎng)，責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣
14．學(xué)校實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對(duì)青年教師進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”。這體現(xiàn)了李老師( )。
A．廉潔從教，勤懇敬業(yè)
B．因材施教，樂(lè)于奉獻(xiàn)
C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯
D．治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新
15．馮老師在家訪時(shí)堅(jiān)持“四多四少”的原則，即“多一點(diǎn)針對(duì)性，少一點(diǎn)隨意性；多一點(diǎn)肯定，少一點(diǎn)求全責(zé)備； 多一點(diǎn)情感交流，少一點(diǎn)情況匯報(bào)；多一點(diǎn)指導(dǎo)，少一點(diǎn)推卸責(zé)任”。馮老師的做法( )。
A．不可行，僅報(bào)喜不報(bào)憂，一味迎合家長(zhǎng)
B．不可行，雖重情感交流，但回避了問(wèn)題
C．可行，體現(xiàn)了他注重溝通策略，尊重家長(zhǎng)
D．可行，體現(xiàn)了他嚴(yán)格要求自己，家長(zhǎng)至上
16．剛被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)的宋老師郁悶地走進(jìn)教室，看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在大聲喧嘩，便不分青紅皂白地將他們訓(xùn)斥
了一番。該做法體現(xiàn)了宋老師( )。
A．不能平等待生
B．不能調(diào)適自我
C．不能?chē)?yán)慈相濟(jì)
D．不能有教無(wú)類(lèi)
17．下列選項(xiàng)中，與典故“士別三日，當(dāng)刮目相待”有關(guān)的一項(xiàng)是( )。
A．呂布
B．張飛
C．呂蒙
D．司馬懿
18．下列選項(xiàng)中，屬于著名“銅車(chē)馬”出土地點(diǎn)的一項(xiàng)是( )。
A．開(kāi)封
B．洛陽(yáng)
C．西安
D．南京
19．下列選項(xiàng)中，屬于大多數(shù)地震發(fā)生的類(lèi)型的一項(xiàng)是( )。
A．火山地震
B．構(gòu)造地震
C．塌陷地震
D．誘發(fā)地震
20．下列四種發(fā)電方式中，最低碳、最環(huán)保的一種是( )。
A．水力發(fā)電
B．火力發(fā)電
C．核燃料發(fā)電
D．風(fēng)力發(fā)電 
21．下列作家中，以短篇小說(shuō)創(chuàng)作而著稱(chēng)于世的一位是( )。
A．莫泊桑
B．巴爾扎克
C．托爾斯泰
D．普希金
22．下列先秦思想家中，主張施仁政行王道的一位是( )。
A．管子
B．墨子
C．荀子
D．孟子
23．下列節(jié)日中，“江邊楓蕩菊花黃，少長(zhǎng)登高一望鄉(xiāng)”所描寫(xiě)的是( )。
A．清明節(jié)
B．端午節(jié)
C．中秋節(jié)
D．重陽(yáng)節(jié)
24．下列人物中，兩耳失聰后仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作的一位是( )。
A．舒伯特
B．莫扎特
C．貝多芬
D．門(mén)德?tīng)査?BR>25．下列選項(xiàng)中，有關(guān)中國(guó)山水畫(huà)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )。
A．山水畫(huà)是以自然風(fēng)景為主要表現(xiàn)對(duì)象的中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)類(lèi)
B．山水畫(huà)不僅表現(xiàn)了自然美，也體現(xiàn)了中國(guó)人的審美觀
C．山水畫(huà)的特點(diǎn)是創(chuàng)造形神一致情景交融的意境
D 山水畫(huà)只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象
26 下列選項(xiàng)中，有關(guān) PowerPoint 演示文稿的表述，正確的一項(xiàng)是( )。
A 演示文稿中幻燈片版式必須一致
B 模板可以為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一外觀
C 只能在窗口中打開(kāi)一個(gè)演示文稿
D 用“新建”菜單可添加新幻燈片
27 下表為 Excel 學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，最右邊的一列數(shù)摒為總成績(jī)排名,G2 單元格輸入的公式為“=RANK (F2,$F$2：$F$10)”，則 G3 單元格與之對(duì)應(yīng)的公式為（ ） 
A =RANK(F2，$ F $ 3 : $ F $ 10)
B =RANK（F3，$ F $1：＄
C =RANK(F3，$F$2:$F$10)
D =RANK(F3，$F$3:$F$10)
28．下列選項(xiàng)中，對(duì)概念所作概括，正確的一項(xiàng)是( )。
A．將“啟明星”概括為“太白星”
B．將“火焰山”概括為“吐魯番”
C．將“中國(guó)文學(xué)”概括為“藝術(shù)哲學(xué)”
D．將“長(zhǎng)篇小說(shuō)”概括為“文學(xué)作品”
29．下列選項(xiàng)中，對(duì)“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項(xiàng)是( )。
A．若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一
B．不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一
C．若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行
D．要想表里如一，就必須內(nèi)正其心外修其行
