一、單項選擇題
1.未來深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的鋼材或鋁合金。因為金屬具有顆粒狀的微觀結構，在深海壓力之下，粒子交界處的金屬外皮容易斷裂。而玻璃看起來雖然是固體，但壓力之下可以流動，因此可以視為液體。由此可以推出( )。
A.一切所謂的固體，幾乎都可以被視為緩慢流動的液體
B.玻璃比起鋼材或鋁合金，更適合做建筑材料
C.液體沒有顆粒狀的微觀結構
D.在將來的深海操作中，玻璃將取代金屬，發揮更大的作用
【參考答案】D
【講師點睛】由于金屬外皮容易斷裂，而玻璃在壓力之下可以流動，更適合做海底電纜的外皮，由此可以推斷：在將來的深海操作中，玻璃將取代金屬發揮更大的作用。A、B、C三項從題干推斷不出。
2.伽利略是“近代科學之父”，他在科學實驗的基礎上貫通了數學、物理、( )三門學科，加深了人類對物質運動和宇宙的認識，給出了科學研究過程的基本要素。
A.生物
B.化學
C.地理學
D.天文學
【參考答案】D
【講師點睛】伽利略是“近代科學之父”，他在科學實驗的基礎上貫通了數學、物理學和天文學三門學科，加深了人類對物質運動和宇宙的認識，給出了科學研究過程的基本要素。
3.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生( )。
A.交通安全事故
B.人身安全事故
C.突發事故
D.食品安全事故
【參考答案】B
【講師點睛】根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條第三款規定，學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。
4.陳老師對自己高標準嚴要求，真正把自己融人了學校、融人了教育之中。工作以來，除了公假，他從不缺席，幾乎不請事假。每每到中心小學或鎮政府參加完會議，他總要趕回學校繼續上課或忙于管理學校事務。該教師的行為主要體現了( )。
A.愛崗敬業的職業道德
B.教書育人的職業道德
C.關愛學生的職業道德
D.終身學習的職業道德
【參考答案】A
【講師點睛】《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》中愛崗敬業的要求：忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。題干中陳老師的行為主要體現了其愛崗敬業的職業道德。
5.以下關于應試教育和素質教育的觀點敘述錯誤的是( )。
A.考試與素質教育的關系是對立的
B.應試教育片面強調教育的選拔功能
C.素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識
D.應試教育死摳書本，以死記硬背和機械訓練為主
【參考答案】A
【講師點睛】A項觀點是錯誤的，說法過于片面，素質教育與考試二者之間并不矛盾。推行素質教育就是要對考試的內容、方法以及對考試結果的評價等都進行一系列的改革，建立旨在促進學生素質全面發展，促進教師素質不斷提高和促進課程、教材、教學不斷改革的評價體系。只要正確地、科學地實施考試，就完全可以引導素質教育走向既定的目標。同時，可以有效地激發和維持學生的積極性，使其投入到學習過程中，從而提高素質教育的質量。
二、材料分析題
小學語文課上，老師要求學生用“清澈”一詞造句，學生甲站起來說：“村邊小溪中的水很清澈。”老師點評道：“很好。”學生乙站起來說：“我家的小狗毛毛的眼神很清澈。”老師沉吟了一會兒，評點說：“說狗的眼神‘清澈’不合適，這個造句不貼切。”學生乙狐疑地坐下了。
請對這位老師的教學行為發表評價。
【參考答案】“清澈”一詞的主要含義是“清而透明”，可用來形容眼神清明、單純。學生乙的造句很富有生氣，也符合“清澈”一詞的含義，反映了學生乙具有豐富的觀察力和想象力。善于觀察和想象是兒童的心理特征，是兒童智力健康發展的體現。教師對學生乙的造句沒有給予積極的肯定，必然會限制學生乙觀察力和想象力的發展。教師應注意保護和培養學生的觀察力和想象力。
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