1．【答案要點】(1)辦園(班)條件簡陋。幼兒活動室窗戶較小，采光面積不足；桌椅、板凳不統(tǒng)一；沒有幼兒廁所、飲水桶；缺乏教具、玩具、幼兒讀物。
(2)“小學(xué)化”現(xiàn)象嚴(yán)重。幼兒一日活動與小學(xué)生相似，到校后坐在教室里上自習(xí)，和小學(xué)生一起做操，按照小學(xué)的鈴聲上下課；注重讀、寫、算的學(xué)習(xí)；教師講、幼兒聽，教師念、幼兒讀，教師做、幼兒看；每周上課節(jié)數(shù)在18～24節(jié)之間，每節(jié)課在45分鐘左右；給幼兒布置課外作業(yè)，進(jìn)行期中、期末考試。
(3)“城市化”教育誤導(dǎo)。教師到城里幼兒園聽課，然后按照聽課的教案，利用本班幼兒進(jìn)行模擬教學(xué)，并推廣給其他教師，其他教師再去效仿。
(4)幼兒園(班)教育與家庭教育脫節(jié)。教師不了解孩子家庭情況，家長也不重視子女教育。
(5)教師專業(yè)素質(zhì)較差。教師以鄉(xiāng)村招聘的民辦教師為主，大多為初中文化，絕大多數(shù)沒受過職前專業(yè)訓(xùn)練；在職培訓(xùn)機(jī)會又很少，合格率較低。
(6)幼兒發(fā)展水平落后。個人身體體質(zhì)體能和服裝清潔衛(wèi)生習(xí)慣均較差；膽怯；普通話差。
2．【答案要點】(1)在自我評價中樹立信心。
(2)在自我體驗中享受成功。
(3)在自我調(diào)節(jié)中增進(jìn)交往。
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