活動目標(biāo)：
(1)讓幼兒體驗赤足玩的樂趣。
(2)在活動中讓幼兒感受材料并嘗試進(jìn)行探索游戲。
(3)培養(yǎng)幼兒積極活動、勇敢、堅韌、進(jìn)取等良好品質(zhì)，并且創(chuàng)新能力有所提高。
活動準(zhǔn)備：
布袋六個(分別裝海綿、海洋球、筷子、插片、洗衣板)，紅、黃、藍(lán)信箱，球、沙包若干，塑料筐四個，紅、黃、藍(lán)標(biāo)志報紙若干份，音樂磁帶，布置好場景。
活動過程：
(1)活動開始。
①幼兒赤腳走入活動場地。
②師生一起做生活健身操。
③在音樂伴奏下，師生一起用腳做不同動作(用腳尖走路、跳舞、見面打招呼、互相擁抱、碰一碰等)。
(2)提供活動材料，幼兒自由探索、交流游戲。
①小腳不僅可以單獨游戲，而且還可以運沙包和球，你們想不想試一試?
②幼兒分散自由探索，教師巡回觀察并指導(dǎo)，鼓勵幼兒合作。
③幼兒互相介紹自己的玩法，鼓勵幼兒模仿學(xué)習(xí)。
④用剛才的玩法把沙包和球全部運到對面筐內(nèi)(老師和幼兒一起運沙包和球)。
⑤帶幼兒散步：探索奇妙的小路，感受多種材料。
⑥請幼兒選擇一個喜歡的袋子，猜一猜里面裝的是什么材料?并請幼兒打開袋子看一看猜對了嗎?
⑦游戲：送報紙。
幼兒分紅、黃兩隊，從每隊筐子中取出帶顏色標(biāo)志的報紙一份，輪流經(jīng)過小路，送到對面相應(yīng)顏色的報箱里，再經(jīng)過小路回來，每隊下一位幼兒依次送，直到筐內(nèi)報紙送完為勝(幼兒可根據(jù)個體差異，選擇難易程度不同的小路，平坦的小路或崎嶇的小路)。鼓勵幼兒勇敢嘗試。
(3)放松活動。
①在音樂伴奏下，師生一起做放松動作。
②講一講身殘志堅的無臂大哥哥的故事，并說一說小腳的重要性。
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