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2010年北京教師資格考試幼兒心理學(xué)試題及答案

來源:233網(wǎng)校 2014年10月23日

2010年北京市幼兒教師資格認定考試
《幼兒心理學(xué)》試題考試時間:120分鐘

一、名詞解釋(本大題共5個小題,每小題3分,共15分.)
1.兒童心理年齡特征
2.無意注意
3.觀察
4.機械記憶
5.直觀行動思維
二、填空題(本大題共10個小題,每空1分,共10分)
1.五-六歲幼兒心理發(fā)展的特點是_________、_________、_________、_________.
2.幼兒自言自語的兩種形式是_________、_________.
3.情緒和情感在幼兒心理發(fā)展中的作用分別是_________、_________、_________和_________.
三、選擇題(本大題共10個小題,每小題1分,共10分)
1.3-6歲幼兒的思維主要是().
A.直覺行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.兒童思維
2、注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短是().
A、注意的穩(wěn)定性B、注意的選擇性C、注意的分配D、注意的廣度
3、()是認識活動的開端.
A.感知覺B.注意C.思維D.想象
4、幼兒記憶的發(fā)展特點是().
A.以有意記憶為主B.以詞語邏輯記憶為主C.以無意記憶為主D以意義記憶為主
5、在掌握概念上,幼兒總是().
A.先掌握空間概念,后掌握實物概念B.先掌握數(shù)概念,后掌握實物概念
C.先掌握實物概念,后掌握數(shù)概念D.先掌握科學(xué)概念,后掌握數(shù)概念
6、中班幼兒愛告狀是孩子()發(fā)展的表現(xiàn).
A美感B理智感C內(nèi)疚感D道德感
7、游戲時,一個幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料,但如果同伴拒絕與其共同游戲,他會很不快樂.這是因為他的()沒有得到滿足.
A.生理需要B.安全和保障的需要
C.求知的需要D.交往和友愛的需要
8、()是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中的比較穩(wěn)定的心理特征.
A、個性B、性格C、氣質(zhì)D、能力
9、幼兒的攻擊性行為().
A、不存在性別差異,也沒有年齡差異B、不存在性別差異,但有年齡差異
C、存在明顯的性別差異D、存在性別差異,但不太明顯
10、幼兒音樂活動的主要目的是讓孩子().
A、成為音樂人才打基礎(chǔ)B、掌握音樂活動的技能技巧
C、唱得更好,跳得更美D、自由表達自己對世界的認識和內(nèi)心的情感體驗
四、判斷說明題(先判斷正誤,再簡要說明理由.本大題共5個小題,每小題3分,共15分.)
1.幼兒時期,有意注意開始發(fā)展.
2.整個幼兒時期,幼兒是以創(chuàng)造想象為主的.
3.幼兒掌握言語的過程就是幼兒社會化的過程.
4.對待攻擊性強的孩子的唯一辦法就是嚴厲的懲罰.
5.幼兒不必多跟小伙伴玩,因為在小伙伴那里學(xué)不到什么東西.
五、簡答題(本大題共4個小題,每小題5分,共20分.)
1.舉例簡單說明“表象”這種心理現(xiàn)象.
2.簡述幼兒判斷推理的特點.
3.簡述早期依戀對兒童發(fā)展的影響
4.簡述游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的價值
六、論述題(本大題共2個小題,每小題15分,共30分.)
1.舉例說明教師應(yīng)怎樣恰當?shù)乩靡鹩變簾o意注意的誘因組織教育活動.
2.分析廣義親子關(guān)系(父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式)的三種類型及其對幼兒的不同影響

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