參考答案：
一、選擇題
1、D 2、A 3、B 4、C 5、D
6、B 7、D 8、C 9、B 10、A
11、A 12、C 13、B 14、C 15、B
二、填空題
1、夸美紐斯的《大教學論》
2、教育再生產(chǎn)科學知識
3、延時
4、學生是獨立的社會個體，有獨立的法律地位，享有一般公民的絕大多數(shù)權利，受到社會的特別保護。
5、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
6、創(chuàng)新
7、職業(yè)角色的多樣化
8、教學大綱
9、學校教育
10、學生身心發(fā)展
11、模象直觀
12、作業(yè)檢查與批改
13、社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求
14、 尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合
15、教育者采集者退散
三、判斷題
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×
6、× 7、× 8、√ 9、√ 10、√
四、簡答題
1、一方面，它追求所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，甚至教育結(jié)果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
2、傳道者角色；授業(yè)解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
3、引起學習動機；領會知識；鞏固知識；運用知識；檢查知識。
4、鉆研教材；了解學生；制定教學進度計劃（學期教學進度計劃，課題計劃，課時計劃）。
5、（1）理論假設（A道德發(fā)展論，B道德教育論）；（2）圍繞道德兩難問題的小組討論（A 道德兩難問題及其設計，B道德討論中的引入性提問，C道德討論中的深入性提問）；（3）簡要的評論（A認知模式的缺陷，B 認知模式的特色及其對我國學校德育改革的啟示）。
五、論述題（略）
歷年真題：02年-2011年江蘇省教師資格考試真題[教育學(中學) 心理學(中學)]
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