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福建省2005年1月教師資格考試中學教育心理學真題試題

來源:233網校 2010年7月30日
導讀: 小編提示:以下是2005年1月福建省中學教師資格考試教育心理學試卷

福建省2005年1月中學教師資格考試中學教育心理學試卷

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內,錯選、不選或多選均不得分,每小題2分,共40分)。

1 題 西方第一本《教育心理學》的作者是以下哪一位心理學家(  )

A.埃里克森
B.皮亞杰
C.桑代克
D.斯金納

2 題 個體不同系統在發展的速度、起迄時間、到達成熟的時間有不同的進程指的是(  )

A.發展的階段性
B.定向性
C.不平衡性
D.差異性

3 題 “最近發展區”指的是兒童心理發展的(  )

A.現有的發展水平
B.即將達到的水平
C.最高的發展水平
D.現有水平和即將達到的水平之間的距離

…………

二、填空題(請將正確答案填在橫線上,本大題共有20個小題,每空1分,共20分)。

21 題 任何一個正常學生心理的發展總要經歷一些相同的基本階段,但在發展的速度、最終達到的水平、__________ 是千差萬別的。

22 題 青年初期學生的智力接近成熟,抽象邏輯思維己從經驗型向__________轉化。

…………

三、簡答題(本大題共有5個小題,每題6分,共30分)。

41 題 什么是學習?人類學習和動物學習的本質區別是什么?

…………

四、論述題(本題10分)。

…………

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歷年真題:

05年-2010年福建省中學教育學真題

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