2012年內蒙古教師資格證教育學真題
一、單選（30個，每題1分，共30分）
二、多選（15個，每題2分，共30分）
三、簡答（4個，每題5分，共20分）
1.激發學習動機的方法
2.如何促進知識保持
3.學習策略訓練的方法
4.教師成長與發展的基本途徑
四、論述（1個，共10分）
根據布魯納對教學目標的分類試述如何促進中學生全面發展
五、案例（1個，共10分）
某男生一直很聽話，但如今他16歲了，開始不聽大人的話，愛頂嘴，喜歡標新立異，他想讓別人認可他的價值
問：根據中學生心理發展特點分析此案例
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模考:2013年教師資格《教育學和心理學》模擬試卷(中小幼)
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