山東省教師資格制度問題解答

（一）從事教師工作是否必須具備教師資格？在民辦學校任教是否不需要具備教師資格？

教師資格制度是國家法定的教師職業(yè)許可制度。教師資格制度實施后，只有具備與學校辦學層次相應(yīng)的教師資格（即持有《教師資格證書》）的人，才能被各級各類學校(含民辦學校)和教育機構(gòu)聘任擔任教師工作。未取得教師資格的人將不能從事教師工作，不能享有教師的法定權(quán)益。

（二）在外地取得的教師資格，在青島是否有效？教師資格是否有使用期限？

教師資格作為一種法定國家資格一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間的限制，具有普遍的適用效力。

（三）具備了教師資格，是否就可以從事教師工作，享受教師待遇？

教師資格是從事教師職業(yè)所必須具備的基本條件，而不是全部條件，并不是具有教師資格的人都一定能夠從事教師工作，具有教師資格的人是否能從事教師工作，還要受教師編制、學校師資需求、教師隊伍學科結(jié)構(gòu)、聘任條件等方面的限制。具備教師資格的人員，只有通過與學校或其他教育機構(gòu)進行雙向選擇并被聘任為教師后，才能享有法定的教師權(quán)利，履行相應(yīng)的教師義務(wù)。

（四）教師資格分哪些種類？

教師資格共分為七個類別：

1．幼兒園教師資格；

2．小學教師資格；

3．初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格（統(tǒng)稱初級中學教師資格）；

4．高級中學教師資格；

5．中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格（統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格）；

6．中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格（統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格）；

7．高等學校教師資格（山東省暫不面向社會人員認定高等學校教師資格）。

成人教育的教師資格，按照從事成人教育的層次，依照以上的分類確定類別。

（五）教師資格的適用范圍和融通性如何？

取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師。其中，高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用；但取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的教師，只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師, 不能與其他教師資格融通。