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教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》歷年核心考點:教師職業(yè)道德

來源:233網(wǎng)校 2016年9月15日
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教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》歷年核心考點:教師職業(yè)道德

本章試題特訓(xùn)講師解讀考點

 一、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條.體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征,“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》包含了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六大內(nèi)容。

1.“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求

熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2.“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求

忠誠人民教育事業(yè),志存高遠,對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責。

3.“關(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂

關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟.做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全,維護學(xué)生合法權(quán)益.促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

4.“教書育人”——教師天職和道德核心

實施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德,塑造學(xué)生健全人格,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔,不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。

5.“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求

知榮明恥.嚴于律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康。舉止文明禮貌。謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長,認真聽取意見和建議,不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責之便牟取私利。

6.“終身學(xué)習(xí)”——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

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樹立終身學(xué)習(xí)理念,遵守教師培訓(xùn)制度,不斷學(xué)習(xí),與時俱進。自覺更新教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高教書育人的能力水平。

二、教師職業(yè)行為規(guī)范

教師職業(yè)行為規(guī)范,主要涉及以下五個方面:教師思想行為規(guī)范、教師教學(xué)行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語言行為規(guī)范。

三、教師在教育活動中要處理好的幾大關(guān)系

(一)教師與學(xué)生的關(guān)系

素質(zhì)教育觀下構(gòu)建良好的師生關(guān)系應(yīng)當從熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生、公平公正地對待學(xué)生、嚴格要求學(xué)生五個具體的方面展開。

(二)教師與學(xué)生家長的關(guān)系

1.建立平等的溝通關(guān)系;2.形成良好的溝通習(xí)慣;

3.尊重家長的人格;4.教育學(xué)生尊重家長。

(三)教師與同事的關(guān)系

1.尊重:2.理解;3.協(xié)作。

(四)教師與教育管理者的關(guān)系

1.尊重:2.支持。

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