A．能否關注自己的生存適應性
B．能否充分考察教學情境
C．能否自覺地關注學生
D．能否更多地考慮班集體的建設
12、在教育教學活動中,對學生的不良行為視而不見、不問不管或對學生諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰。這都是明顯的違反師德的行為，違反的是現行中小學教師職業行為規范要求中的（ ）。
A．“關愛學生”
B．“愛崗敬業”
C．“教書育人”
D．“愛國守法”
13、我國教育法律法規的“母法”是（ ）。
A．《中華人民共和國憲法》
B．《中華人民共和國教育法》
C．《中華人民共和國教師法》
D．《中華人民共和國義務教育法》
14、被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。系統科學地總結了16世紀末到l7世紀中葉的農業和手工業生產技術的著作是（ ）。
A．《農政全書》
B．《齊民要術》
C．《天工開物》
D．《農經》
15、光年是（ ）計量單位。
A．時間
B．長度
C．體積
D．質量
16、下列規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”內容的是（ ）。
A．《中華人民共和國憲法》
B．《中共中央關于教育體制改革的決定》
C．《中華人民共和國教育法》
D．《中華人民共和國未成年人保護法》
17、黃梅戲是我國五大劇種之一，代表劇目是（ ）。
A．《紅樓夢》
B．《劉巧兒》
C．《天仙配》
D．《花木蘭》
18、國家建立統一的義務教育教師職務制度。以下哪項不屬于教師職務分類?（ ）
A．初級職務
B．中級職務
C．高級職務
D．特級職務
19、對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發展學生的強勢智能，這就是（ ）的表現。
A．熱愛學生
B．全面發展
C．大眾教育
D．個性化教學
20、教師自我教育能力的核心是（ ）。
A．反思能力
B．思考能力
C．自學能力
D．教學能力
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