中學(xué)《綜合素質(zhì)》模塊一 職業(yè)理念
單項(xiàng)選擇題
1．學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（ ）。
A．現(xiàn)實(shí)性
B．潛在性
C．可塑性
D．普遍性
【答案】C
【解析】對于學(xué)生來說，他們身心各個(gè)方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性，他們在身心發(fā)展過
程中所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中，具有極大的可塑性。
2．學(xué)生是生活在一定社會關(guān)系中的具有特定的（ ）屬性的人。
A．自然
B．社會
C．實(shí)踐
D．現(xiàn)實(shí)
【答案】B
【解析】社會屬性是人的本質(zhì)屬性。學(xué)生就是生活在一定社會關(guān)系中的具有特定的社會屬性的人。
3．造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是（ ）。
A．加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)
B．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C．開展網(wǎng)絡(luò)教育
D．高等學(xué)校擴(kuò)招
【答案】B
【解析】馬克思主義認(rèn)為，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的重要途徑和方法。
4．在看待學(xué)生的不同態(tài)度中，（ ）廣泛受學(xué)生歡迎。
A．對峙型
B．民主型
C．放任型
D．權(quán)威型
【答案】B
【解析】民主型是指民主平等地對待學(xué)生，以學(xué)生主動發(fā)展、終身發(fā)展為目的。這種對待學(xué)生的態(tài)度最受學(xué)生歡迎的。
5．教師的行為舉止之所以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，對其具有潛移默化的作用，是因?yàn)閷W(xué)生具有（ ）。
A．依賴性
B．向師性
C．背師性
D．示范性
【答案】B
【解析】學(xué)生的“向師性”是指學(xué)生有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向，“向師性”是學(xué)生的本質(zhì)屬性。
6．教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（ ）。
A．人格平等
B．自主發(fā)展
C．受教育
D．主導(dǎo)地位
【答案】B
【解析】略
7．（ ）的教育思想是當(dāng)今教育界普遍認(rèn)同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分肯定，對人的智慧、潛能的信任，對自由、民主的向往和追求。
A．以人為本
B．終身教育
C．人的全面發(fā)展
D．素質(zhì)教育
【答案】A
【解析】略
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