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2013年11月教師資格初中生物學科知識與教學能力真題答案

來源:233網校 2013年11月6日

網友提供,如有出入,僅作參考。

考試時間:120 分鐘考試總分:150 分

一、單項選擇題(本大題共25 小題,每小題2 分,共50 分)
1.【答案】B。核糖體。
2.【答案】C。③②①。
3.【答案】A。染色體相同,消化酶種類有差異。
4.【答案】D。二氧化碳。
5.【答案】D??ㄗ?、玉米粒。
6.【答案】B。通氣組織發達。              
7.【答案】C。B 點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等。
8.【答案】B。從氣門吸入。
9.【答案】B。繁殖行為。
10.【答案】C。2。
11.【答案】D。④或⑤。
12.【答案】D。aaBb,Aabb。
13.【答案】B。。
14.【答案】C。。
15.【答案】C。水稻固定的太陽能增加。
16.【答案】B。①③。
17.【答案】C??贵w是由淋巴細胞產生的一種特殊的蛋白質。
18.【答案】D。生理鹽水。
19.【答案】B。逆轉錄法。
20.【答案】B。噬菌體。
21.【答案】A。知識目標。
22.【答案】C。對學生進行分組,并讓每個組分別探究反射活動后進行交流。
23.【答案】C。實驗演示式教學。                      
24.【答案】D。①②③④。
25.【答案】A。記憶型提問。

二、簡答題(本大題共3 小題,每小題15 分,共45 分)
26.【答案】(1)沒有,NaOH 吸收了二氧化碳,導致光合作用無法進行;(2)沒有,去除基粒的葉綠體無法為光合作用的光反應階段提供發生場所;(3)[H]。
27.【答案】(1)有絲分裂,子宮;(2)對照;(3)基因控制性狀;(4)體外受精、顯微注射技術、胚胎移植。
28.【答案要點】
(1)概念圖定義:以直觀形象的方式表達知識結構,有效呈現思考過程及知識的關聯,引導學生進行意義建構的教學策略。概念圖4 個基本要素:節點、連線、連接詞、層次。
(2)概念圖在教學中有多種用途,一般來說,它是可以作為三種工具:教的工具、學的工具和評價的工具。

三、材料分析題(本大題共1 小題,每小題25 分,共25 分)               
29.【答案要點】
(1)三角架、溫度計和不同植物的新鮮葉片。
(2)在使用酒精燈的過程中絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈;用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹;還可能出現酒精燈被碰倒著火的問題,遇到這樣的問題要用事先準備好的濕抹布迅速掩蓋達到熄火的目的。在加熱水的過程中手不要去碰燒杯以防燙傷,提前準備燙傷藥。在溫度計的使用時注意最大限度的選取,如果最大限度小于70℃則會出現溫度計爆炸的情況。

四、教學設計題(本大題共1 小題,每小題30 分,共30 分)
30.【答案要點】
(1)
(2)
①教師在使用該教具時要讓室內的所有學生都能看清楚;
②教具的使用時機要恰當,不用的時候不可以影響同學們的注意力;
③演示教具時應該有指導性的語言;
④演示教具時要注意操作的準確性和教育性。

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