因?yàn)樵谖覀兊恼麄€備考?xì)v程當(dāng)中四個科目應(yīng)該說復(fù)習(xí)的內(nèi)容比較多，工作量也比較大，對于每位同學(xué)來講，可能都會發(fā)出這樣的感嘆，現(xiàn)在工作比較繁忙，年齡也比較大，記憶力有所下降，如何才能夠快速、有效地把握教材當(dāng)中需要記憶的內(nèi)容?很多同學(xué)都有這樣的困惑，我想在這兒給同學(xué)們提兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，一定要學(xué)會歸納總結(jié)。像造價(jià)管理這個科目當(dāng)中，涉及到的方法，全教材下來那是小一百種方法，好幾十種，這些方法如何進(jìn)行分門別類，在教材的不同地方都有所體現(xiàn)。對我們來講，就需要每位同學(xué)課下把這些方法總結(jié)起來，最好是畫出表格，當(dāng)然在我的授課當(dāng)中，這些工作都已經(jīng)給同學(xué)做完了，如果聽我課的同學(xué)，對這些總結(jié)就不用親歷親為地去做，跟著我的思路來就可以了。這是第一個建議，要善于總結(jié)、善于對比。

　　第二個建議，對于我們這四本教材中所涉及到的知識，即便是有施工經(jīng)驗(yàn)或者是有造價(jià)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，也不可能全部都接觸，有些內(nèi)容確實(shí)是一窮二白，有些內(nèi)容確實(shí)是第一次見到。對于這些內(nèi)容，剛才我提到不用深究，里面怎么寫咱們就怎么走。對于具體的一條一條的規(guī)定，我記得我原來在考一級建造師的時候，考實(shí)務(wù)，我就喜歡把這些具體的規(guī)定一條一條地從中間找一個字出來，然后連成一句話，這一句話記住了，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10條全部都已經(jīng)記住。所以，在考試的時候我們可以自己找一些記憶的小竅門，找一些記憶的小方法，這樣強(qiáng)化我們的記憶，提升我們對于教材的把控能力。