在中級會計師備考的過程中，小編發現，很多考生確實每天都會花費很多時間來學習，然而學習的效果卻微乎其微。其實主要很多考生的學習方法不正確，學習的效率不高。那么中級會計師備考，怎樣才能有效提高學習效率呢？
一、重點學習法
就是對所要學的科目，每一章的重點予以明確。即知識重點。有了目標能增強我們學習的注意力與學習動機，即為了這目標我必須好好學習。
二、系統比較學習法
就是依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理，做到心中有全局。
三、自問自答的驗效法
自己出題目，或按書中已出的測試題目，轉抄單列在紙上，自己做答，然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。
四、是相互問答法
中級會計師備考的過程中，大家可以和考友在一起學習時，在基本內容已經掌握的基礎上，可以采取甲乙相互提問的方式，答的不對、不會的問題記下來，再學習。帶著問題去看中級會計教材，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學習的要求，也是發現學習的必要條件。
五、順序溫習法
可將內容按節、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學。由于有順序概念，大腦識別系統容易形成邏輯，加強記憶理解，可大大提高學習效果。
六、理論聯系實際法
就是結合自己的理論知識，解決現實問題，或將理論方法應用于實踐，檢驗其效果的學習方法。學習新知識就要想到舊知識，想到自己親身經歷過的事，不能迷信權威，克服定勢思維。把抽象的知識具體化，發揮右大腦的作用。
七、案例學習法
即用學到的知識，結合案例，減少學習的枯燥感，增加對知識的效用性認識。
八、討論式學習法
即多人在一起時，在對某一章節內容基本熟悉的基礎上，對其中的重點、難點、疑點，進行討論，集思廣益，不僅可加深理解，而且開闊思路，增加實用知識，培養知識的系統能力。
九、研討式學習法
提出一個話題，結合自己的理解進行闡述，同時也聽取考友的看法，這樣學習效率會更高，效果會更好。
十、自我挑戰法
即根據自己職業崗位特征，設計出自己業務技術的提高規劃、職務晉升計劃及素質能力和創新能力涉及領域的深度計劃，從而增加需求渴望感和緊迫感。
中級會計師備考已經處于基礎階段，隨著時間的推進，考生們最初的熱情也正在慢慢消退，想必很多人也已經開始了備考的疲憊期，但無論如何，希望大家能夠盡量克服。
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