【答案解析】
36．E
語法判斷：空格前面是studiedthe，空格后是of，故應填入名詞。
語義判斷：備選項中可以確定為名詞的只有reactions，另外還有一個詞thought，它既可作名詞，也可以作動詞的過去式。根據語義判斷，只有reactions符合語義。故正確選項為E。

37．L
語法判斷：除去空格，句子非常完整，語法上沒有句子成分欠缺。因此，空格中所填詞匯應當不是句子的主干成分，即不是主、謂、賓，而是句子的補充成分，有可能是副詞。
語義判斷：備選項里副詞有：still、significantly和also。從上下文語義進行判斷，此句意為：“這些大學生中的一半人還被告知他們的分配結果會被第三方討論。”因此．正確選項應為also。

38．H
語法判斷：除去空格，這個句子從語法上講也很完整。因此，空格中所填詞匯可能也是副詞。
語義判斷：該句大意為：“被告知分配結果會被第三方知道的人，比那些未被告知的人明顯要慷慨得多。”備選項中的副詞只剩下still和significantly，綜合考慮，significantly更符合語義上的要求。

39．N
語法判斷：空格前面是were not，后面是動詞不定式結構，從語法上判斷，此處可能為形容詞，也可能為被動語態(即填入過去分詞)。
語義判斷：備選項中的形容詞有：beneficial、contrary、generous和economical，后接to believe都不合
適。可能為過去分詞的有：added、swayed、fabricated、made、thought、led。根據語義判斷，ted合適，且lead與to為慣用搭配。

40．B
語法判斷：空格前為themost，后面為strategy，故應填入形容詞。
語義判斷：備選項中的形容詞有：beneficial、contrary、generous和economical。根據句意，正確答案應為beneficial，即指“有利的”分配策略。

41．I
語法判斷：空格前是for a studentto，空格后是alllotokens，因此從語法上來講，不定式后應填入動詞原形。
語義判斷：備選項中的動詞原形只有allocate。此句意為：“研究人員還補充道，從經濟角度考慮，有利的分配策略是把所有10個代金券都分給自己……”。

42．C
語法判斷：空格前是seemed to have，空格后是their decision，語法上要求空格內填入過去分詞。
語義判斷：備選項中可能為過去分詞的還有：added、swayed、fabricated、made和thought。sway one’s decision為慣用搭配，意為“影響某人的決定”，符合本句句意。故選C。

43．M
語法判斷：空格前是more，空格后是than，這是一個比較結構，因此空格中應填入形容詞。
語義判斷：備選項中形容詞還有：contrary、generous和economical，本句意為：“盡管性別差異不是該項研究的重點，但男性比女性還是要略微慷慨一些。”因此，generous為正確選項。

44．A
語法判斷：空格后句子已結束。空格前是the researchers，再往前是一個直接引用的句子，也就是theresearchers所說的話。
語義判斷：此句意為：“研究人員補充說：‘盡管參與該研究的女性數量幾乎為男性的兩倍，但平均來看，男性分給他人的代金券還是要略多于女性。”’因而added符合句意。

45．K
語法判斷：空格后面全文結束，因此語法線索在前，前面是the，在這種情況下空格中可能是名詞，但語法中亦有“me+形容詞”表示名詞的情況，如：me rich(富人)、the disabled(殘疾人)等。
語義判斷：此句意為：“此前的一項研究表明，流言比事實更有威力。這意味著人們更容易相信小道消息，即使他們掌握了事實相反的依據。”可見此處應為the contrary。

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