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2015年6月英語四級閱讀練習(xí)及答案(3)

  【參考譯文】
  [56]現(xiàn)在,越來越多的教育專家認(rèn)為大學(xué)生一定要懂電腦。甚至還有許多人認(rèn)為每個大學(xué)新生都應(yīng)該隨時能使用自己的電腦。那么,電腦能夠給大學(xué)生帶來什么好處呢?
任何一個使用過word程序的人都知道使用電腦的一個必要原因:寫論文。[58]雖然并非所有學(xué)生都喜歡在word文檔里寫東西,但是大部分學(xué)生都發(fā)現(xiàn)在電腦上進(jìn)行修改和編輯更加容易。只需按下幾個鍵,你就可以修改、插入或者刪除,無需重寫或重新輸入。此外,由于這種修改并不怎么煩累,學(xué)生更有可能經(jīng)常修改,從而完成一篇質(zhì)量的論文。因此,很多為大一新生開設(shè)的英文課程都要求學(xué)生使用word程序。
  電腦對于語言課程也是非常有用的,它們能幫助學(xué)生訓(xùn)練基本的語言能力。軟件程序為非母語英語課程,同時還有法語、德語、西班牙語以及其他語種的課程的教育帶來了方便。通過定期使用這些程序,學(xué)生可以根據(jù)自己的進(jìn)度提高語言水平。
理科類學(xué)生可以用電腦做很多事情。比如,利用電腦的繪圖功能,生物專業(yè)的學(xué)生可以描述和分析不同植物的生長模式。醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以學(xué)會利用電腦合成的圖片來了解人體的內(nèi)部構(gòu)造。運用電腦,物理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜的計算可以比在沒有電腦時快得多。
  同樣,商務(wù)和會計專業(yè)的學(xué)生會發(fā)現(xiàn),他們作業(yè)的很多方面都離不開電腦上的電子制表軟件;而想從事平面造型藝術(shù)、市場營銷和公關(guān)工作的學(xué)生會發(fā)現(xiàn)懂電腦繪圖很重要。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)用電腦開發(fā)評分系統(tǒng),而社會科學(xué)專業(yè)的學(xué)生使用電腦對研究結(jié)果進(jìn)行分析,并將研究結(jié)果以圖表的形式呈現(xiàn)。
綜上所述,難怪教育專家會贊成學(xué)生購買和使用個人電腦。[60]作為一種多功能工具,電腦能堡幫助學(xué)生堂習(xí)。畢竟,這也就是讀大學(xué)的原因。

【答案解析】
56.B
定位:根據(jù)題干信息可將答案直接定位到段句。
解析:literacy基本的意思是tlle ability to read and write,但在本文中的literacy出現(xiàn)于段:
Educators today are more and more often heard to say that computer literacy is absolutely necessary for college students.因此,此處literacy引申為“使用的能力”。故選B。
57.C
定位:根據(jù)題干信息main purpose of this passage可知解答本題需要通觀全文。
解析:在文章開頭處作者提到:“現(xiàn)在,越來越多的教育專家認(rèn)為大學(xué)生一定要懂電腦。甚至還有許多人認(rèn)為每個大學(xué)新生都應(yīng)該隨時能使用電腦。那么,電腦能夠給大學(xué)生帶來什么好處呢?”顯然,作者下面要講的就是擁有電腦對大學(xué)生的多種好處。故C為正確選項。B項也比較有迷惑性,但文章并未提到disadvantages.故排除。
58.A
定位:根據(jù)題干信息wordprocessorcanbe usedto可將答案定位到第二段第二、三句。
解析:第二段提到:“雖然并非所有學(xué)生都喜歡在word文檔里寫東西,但是大部分學(xué)生都發(fā)現(xiàn)在電腦上進(jìn)行修改和編輯更加容易。只需按下幾個鍵,你就可以修改、插入或者刪除,無需重寫或重新輸入。”可見,word程序能幫助學(xué)生編輯論文。故選A。
59.D
定位:根據(jù)題干信息the writer’s argument is developed primarily through可知解答本題需要通觀全文。
解析:作者為了說明自己的論點,即“擁有電腦對大學(xué)生的多種好處”,舉了很多例子:他首先指出電腦在寫論文時的用途,接著說明電腦在語言學(xué)習(xí)中的用途,然后又說明了電腦對理科學(xué)生的重要性,后還說明其對商務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、教育學(xué)以及社會科學(xué)等專業(yè)的學(xué)生有何幫助。故選D。因果分析、比較對比、歸納總結(jié)等寫作方式不是本文的主要寫作方式。
60.A
定位:根據(jù)題干信息the reason for students to go to college可將答案定位到文章后一段。解析:文章在舉例說明了電腦對各專業(yè)學(xué)生的幫助之后,再次回到首段中提到的觀點,即教育專家為什么支持學(xué)生使用電腦。作者總結(jié)道:“作為一種多功能工具,電腦能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。畢竟,這也就是讀大學(xué)的原因。”可見上大學(xué)的目標(biāo)也就是學(xué)習(xí)。故選A。

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