【參考譯文】
　　心理學(xué)領(lǐng)域的研究者發(fā)現(xiàn)，作出重要決定(比如，該選擇哪一所大學(xué)，該投資哪筆生意)的一個(gè)方法就是使用決策工作表單。研究“優(yōu)化”的心理學(xué)家比較人們實(shí)際做的決定和理論上理想的決定，想看看兩者之間的相似之處。支持使用工作表單的人認(rèn)為，這種方式可以產(chǎn)生“優(yōu)化”效果，即決定。盡管工作表單有數(shù)種不同的具體形式，但是基本內(nèi)容卻是相同的。[61]工作表單需要人們將問題以清晰簡潔的方式表現(xiàn)出來．然后列出所有可能解決問題的方案。接下來，列出每個(gè)解決方案會(huì)帶來怎樣的相關(guān)考慮，而且需要確定每項(xiàng)考慮或結(jié)果孰輕孰重。需要用數(shù)值來標(biāo)記每項(xiàng)考慮，來反映其相對(duì)的重要性。
　　[62]通過將這些數(shù)值加在一起，運(yùn)用數(shù)學(xué)計(jì)算的方法就可以作出一個(gè)決定。其中，綜合分?jǐn)?shù)的解決方案即為選擇。
由于一些重要的問題往往都包含多個(gè)層面，因此會(huì)有多種備選方案，而每一種方案都各有利弊。
　　[64]用紙筆作決定的好處就是。相比一般情況下大腦可以理解和記憶的信息，紙筆記錄可以使人能處理更多的變量。一般來說，人們同時(shí)可以記住七個(gè)概念。當(dāng)一個(gè)方案涉及很多變量及其復(fù)雜關(guān)系時(shí)，工作表單就顯得特別有用了。舉個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，我教的大學(xué)學(xué)生會(huì)問“畢業(yè)后我要做什么工作呢?”大學(xué)畢業(yè)生也許會(huì)找一個(gè)提供專業(yè)培訓(xùn)的工作崗位，也可能想繼續(xù)深造拿更高的學(xué)位或者出國旅行一年。
　　一個(gè)決策工作表單從簡潔描述一個(gè)問題開始，而這個(gè)簡潔描述也會(huì)有助于縮小解決方案的范圍。分清楚長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)很重要，因?yàn)榕c短期目標(biāo)相比，長遠(yuǎn)目標(biāo)的決定過程通常與之完全不同。如果專注于長遠(yuǎn)目標(biāo)，針對(duì)上面那個(gè)問題，即將畢業(yè)的大學(xué)生可能就會(huì)這樣問：“畢業(yè)之后我做什么能夠引領(lǐng)我走上成功的職業(yè)道路?”

　　【答案解析】
61．C
定位：根據(jù)題干信息occursbeforetheothers,makingadecisionworksheet可將答案定位到段中間部分。
解析：作者在介紹制作決策工作表單的步驟時(shí)句就提到：“工作表單需要人們將問題以清晰簡潔的方式表現(xiàn)出來，然后列出所有可能解決問題的方案。”接下來，每種方案才被逐一分析。可見在四個(gè)選項(xiàng)中，C項(xiàng)在其他步驟之前。故選c。
62．C
定位：根據(jù)題干信息anoptimaldecision可將答案定位到段后兩句。
解析：文中提到，這種工作表單可以產(chǎn)生“優(yōu)化”效果，“通過將各種數(shù)值加在一起，運(yùn)用數(shù)學(xué)計(jì)算的方法就可以作出一個(gè)決定。其中，綜合分?jǐn)?shù)的解決方案即為選擇。”可見，的決定必然是得分的選項(xiàng)。故選C。
63．A
定位：根據(jù)題干信息paragraph 1可將答案定位到段。
解析：本題考查段的寫作邏輯。作者在段首先提出論點(diǎn)，即使用決策工作表單來作決定是方法之一，接著展開論述，在論述的時(shí)候，對(duì)這種工作表單的具體使用方法和操作步驟進(jìn)行了介紹，重點(diǎn)在于描述過程。故選A。
64．B
定位：根據(jù)題干信息a pencil and paper decision—making procedure可將答案定位到第二段第二句。
解析：該句提到：“用紙筆作決定的好處就是，相比一般情況下大腦可以理解和記憶的信息，紙筆記錄可以使人能處理更多的變量。”后文也提到，這種借助紙和筆的工作表單在處理很多變量及其復(fù)雜關(guān)系時(shí)有很大幫助。可見，作者對(duì)于這種決策方法持支持的態(tài)度，故選B。
65．A
定位：根據(jù)題干信息the passage mainly discusses可知解答本題需通觀全文。
解析：文章首句提到：“作出重要決定的一個(gè)方法就是使用決策工作表單”。接著，作者介紹了利用這種工作表單得出優(yōu)決定的方法。第二段提到借助紙筆完成的工作表單比單純用頭腦記憶更有效，能幫助分析和處理更加復(fù)雜的問題。第三段提到這種工作表單要求對(duì)問題的描述比較簡潔，而且要分清短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。可見，文章通篇都是在介紹這種能幫助人們分析復(fù)雜問題的決策工作表單。故選A。

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