【參考譯文】
　　心理學領域的研究者發現，作出重要決定(比如，該選擇哪一所大學，該投資哪筆生意)的一個方法就是使用決策工作表單。研究“優化”的心理學家比較人們實際做的決定和理論上理想的決定，想看看兩者之間的相似之處。支持使用工作表單的人認為，這種方式可以產生“優化”效果，即決定。盡管工作表單有數種不同的具體形式，但是基本內容卻是相同的。[61]工作表單需要人們將問題以清晰簡潔的方式表現出來．然后列出所有可能解決問題的方案。接下來，列出每個解決方案會帶來怎樣的相關考慮，而且需要確定每項考慮或結果孰輕孰重。需要用數值來標記每項考慮，來反映其相對的重要性。
　　[62]通過將這些數值加在一起，運用數學計算的方法就可以作出一個決定。其中，綜合分數的解決方案即為選擇。
由于一些重要的問題往往都包含多個層面，因此會有多種備選方案，而每一種方案都各有利弊。
　　[64]用紙筆作決定的好處就是。相比一般情況下大腦可以理解和記憶的信息，紙筆記錄可以使人能處理更多的變量。一般來說，人們同時可以記住七個概念。當一個方案涉及很多變量及其復雜關系時，工作表單就顯得特別有用了。舉個現實的例子，我教的大學學生會問“畢業后我要做什么工作呢?”大學畢業生也許會找一個提供專業培訓的工作崗位，也可能想繼續深造拿更高的學位或者出國旅行一年。
　　一個決策工作表單從簡潔描述一個問題開始，而這個簡潔描述也會有助于縮小解決方案的范圍。分清楚長遠目標和短期目標很重要，因為與短期目標相比，長遠目標的決定過程通常與之完全不同。如果專注于長遠目標，針對上面那個問題，即將畢業的大學生可能就會這樣問：“畢業之后我做什么能夠引領我走上成功的職業道路?”

　　【答案解析】
61．C
定位：根據題干信息occursbeforetheothers,makingadecisionworksheet可將答案定位到段中間部分。
解析：作者在介紹制作決策工作表單的步驟時句就提到：“工作表單需要人們將問題以清晰簡潔的方式表現出來，然后列出所有可能解決問題的方案。”接下來，每種方案才被逐一分析。可見在四個選項中，C項在其他步驟之前。故選c。
62．C
定位：根據題干信息anoptimaldecision可將答案定位到段后兩句。
解析：文中提到，這種工作表單可以產生“優化”效果，“通過將各種數值加在一起，運用數學計算的方法就可以作出一個決定。其中，綜合分數的解決方案即為選擇。”可見，的決定必然是得分的選項。故選C。
63．A
定位：根據題干信息paragraph 1可將答案定位到段。
解析：本題考查段的寫作邏輯。作者在段首先提出論點，即使用決策工作表單來作決定是方法之一，接著展開論述，在論述的時候，對這種工作表單的具體使用方法和操作步驟進行了介紹，重點在于描述過程。故選A。
64．B
定位：根據題干信息a pencil and paper decision—making procedure可將答案定位到第二段第二句。
解析：該句提到：“用紙筆作決定的好處就是，相比一般情況下大腦可以理解和記憶的信息，紙筆記錄可以使人能處理更多的變量。”后文也提到，這種借助紙和筆的工作表單在處理很多變量及其復雜關系時有很大幫助。可見，作者對于這種決策方法持支持的態度，故選B。
65．A
定位：根據題干信息the passage mainly discusses可知解答本題需通觀全文。
解析：文章首句提到：“作出重要決定的一個方法就是使用決策工作表單”。接著，作者介紹了利用這種工作表單得出優決定的方法。第二段提到借助紙筆完成的工作表單比單純用頭腦記憶更有效，能幫助分析和處理更加復雜的問題。第三段提到這種工作表單要求對問題的描述比較簡潔，而且要分清短期目標和長期目標。可見，文章通篇都是在介紹這種能幫助人們分析復雜問題的決策工作表單。故選A。

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