一、選擇題
　　1．在教育日的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了教育目的的（　　）
　　A．社會效益論思想
　　B．教育無目的論思想
　　C．社會本位論思想
　　D．個人本位論思想
　　2．1958年，中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與（　　）
　　A．生產(chǎn)勞動相結(jié)合
　　B．生產(chǎn)相結(jié)合
　　C．勞動相結(jié)合
　　D．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動相結(jié)合
　　3．早使用美育一詞的是（　　）
　　A．赫爾巴特
　　B．席勒
　　C．盧梭
　　D．孔子
　　4．馬克思主義認(rèn)為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是（　　）
　　A．舊的社會分工
　　B．生產(chǎn)力水平低下
　　c．資本主義制度
　　D．階級剝削
　　5．真正實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是（　　）。
　　A．機(jī)器大工業(yè)
　　B．社會主義制度
　　C．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
　　D．機(jī)器大工業(yè)與社會主義制度
　　6．體育的基本組織形式是（　　）
　　A．課外體育鍛煉
　　B．課間操
　　C．體育課
　　D．運動會
　　7．當(dāng)前我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育（　　）
　　A．體育
　　B．體育、美育
　　c．體育、美育、勞動教育
　　D．體育、美育、綜合技術(shù)教育
　　8．學(xué)校體育的根本任務(wù)是（　　）
　　A．促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育
　　B．增強學(xué)生體質(zhì)
　　C．使學(xué)生掌握體育技能
　　D．輸送運動員
　　9．美育又可以叫（　　）
　　A．藝術(shù)教育
　　B．情感教育
　　C．審美教育
　　D．美學(xué)教育
　　二、辨析題
　　我們在制定教育目的時，既要考慮社會需要，又要考慮人的自身發(fā)展需要。
　　三、簡答題
　　1．體育有哪幾方面的具體任務(wù)
　　2．什么是教育目的?什么是培養(yǎng)目標(biāo)?
　　3．教育目的的社會本位論的基本觀點是什么
　　四、論述題
　　1．試述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。
　　2．論美育對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。

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