2014年成人高考專升本《大學語文》應試模擬題(7)
導讀:
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二、文言文閱讀:21-29小題,共30分。
21、 (三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字,回答21-29小題:
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
如何理解這首詩中以動寫靜,動靜相襯的表現手法?(4分)
22、 分析這首詩所表現出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
23、 這首詩表現了詩人怎樣的情趣?(2分)
24、(三)閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字,回答24-32小題:
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散。君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?
請將“方其系燕父子以組,函梁君臣之首”譯成現代漢語,并解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
方其系燕父子以組,函梁君臣之首:。
組:
函:
抑:
本:
25、 這段文字的論點是什么?(4分)
26、 這段文字采用了什么論證方法?(2分)
27、閱讀《秋水》中的一段文字,回答27-35小題:
秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家。”
解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
時:
涘:
辯:
望洋:
28、 將這段文字中下列句子譯成現代漢語。(4分)
“聞道百,以為莫己若者,我之謂也”:
“吾非至于子之門則殆矣”:
“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:
“吾長見笑于大方之家”:
29、 這段選文在寫景上有何特點?(2分)
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21、 (三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字,回答21-29小題:
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
如何理解這首詩中以動寫靜,動靜相襯的表現手法?(4分)
22、 分析這首詩所表現出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
23、 這首詩表現了詩人怎樣的情趣?(2分)
24、(三)閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字,回答24-32小題:
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散。君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?
請將“方其系燕父子以組,函梁君臣之首”譯成現代漢語,并解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
方其系燕父子以組,函梁君臣之首:。
組:
函:
抑:
本:
25、 這段文字的論點是什么?(4分)
26、 這段文字采用了什么論證方法?(2分)
27、閱讀《秋水》中的一段文字,回答27-35小題:
秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家。”
解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
時:
涘:
辯:
望洋:
28、 將這段文字中下列句子譯成現代漢語。(4分)
“聞道百,以為莫己若者,我之謂也”:
“吾非至于子之門則殆矣”:
“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:
“吾長見笑于大方之家”:
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