二、文言文閱讀.
21.這首詩(shī)中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來(lái)的寒冷生動(dòng)地描繪出來(lái)，給人以身臨其境的感覺(jué)。詩(shī)中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”兩句。這種比喻帶著奇妙的想象，為艱苦的西域從軍生活染上了一層浪漫的色彩，表現(xiàn)了為保衛(wèi)國(guó)家，甘于奉獻(xiàn)的樂(lè)觀豪邁的情懷。
22.詩(shī)中處處寫雪、寫嚴(yán)寒，意在突出表現(xiàn)邊塞將士處境的艱難及其英勇無(wú)畏的精神，并希望武判官將詩(shī)帶回京城，使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣，從而達(dá)到替邊塞將士傳遞心聲的目的。
23.狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
24.夸張。通過(guò)夸張肌體的突然消瘦表達(dá)離愁別恨的痛苦，通過(guò)離愁別恨的痛苦表現(xiàn)對(duì)張生愛(ài)情的真摯強(qiáng)烈。
25.心理描寫，移情于物，因情造景，設(shè)景抒情。
26.恨相見(jiàn)得遲，怨歸去得疾。此恨誰(shuí)知!
27.認(rèn)為李廣年紀(jì)老了，命運(yùn)不好。
28.數(shù)奇：命運(yùn)不好。
詣：到……去，往。
謝：辭別。
絕：橫渡。
29.從衛(wèi)青出塞擊單于。李廣老當(dāng)益壯，忠誠(chéng)報(bào)國(guó)，勇?lián)厝危缸鲩_(kāi)路先鋒與單于決一死戰(zhàn)，但被改派與右將軍出東道，結(jié)果軍無(wú)導(dǎo)，或失道，后大將軍，結(jié)局悲慘。
三、現(xiàn)代文閱讀
30.“史鑒使人明智……”和“如果一個(gè)人心志不專……”等句，都是一連用多個(gè)排比句式。
31.排比句的運(yùn)用一是作者列舉事例來(lái)說(shuō)明各種學(xué)問(wèn)對(duì)精神的影響和對(duì)精神上缺陷的補(bǔ)救。二是作者用簡(jiǎn)練的概括來(lái)闡述深刻的道理，體現(xiàn)了作者的學(xué)問(wèn)和真知灼見(jiàn)。
32.主要論述各種學(xué)問(wèn)對(duì)人精神的影響和學(xué)問(wèn)可以補(bǔ)救人精神上的缺陷的觀點(diǎn)。
33.海的女神形象，這是一個(gè)嫵媚、飄逸、威嚴(yán)的女神形象。
34.描繪與贊美了海的女神，表達(dá)了作者對(duì)海的深情。
35.擬人手法。
36.引證法、類比論證法
37.上述的引文主要是與上文中提到的人生態(tài)度形成對(duì)比。
38.得出的結(jié)論是：時(shí)間固然是生命和金錢，但不要將人生的追求局限于僅僅滿足生存需要，而要有超然和高遠(yuǎn)的理想追求。
四、作文
39.參見(jiàn)第1套沖刺預(yù)測(cè)試卷“參考答案”中的“作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。
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