二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。

(三)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答下面小題：

廣嘗與望氣王朔燕語曰：“自漢擊匈奴，而廣未嘗不在其中。而諸部校尉以下，才能不及中人，然以擊胡軍功取侯者數十人;而廣不為后人，然無尺寸之功以得封邑者，何也?豈吾相不當侯邪?且固命也?”朔日：“將軍自念，豈嘗有所恨乎?’’廣曰：“吾嘗為隴西守，羌嘗反，吾誘而降，降者八百余人，吾詐而同日殺之。至今大恨獨此耳。”朔曰：“禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。”

第21題簡答 將這段文字中下列句子譯成現代漢語。(4分)

“豈吾相不當侯邪?且固命也”：

“將軍自念，豈嘗有所恨乎”：

“禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也”：

參考答案：“難道我的面相不應當封侯嗎?還是本來就命中注定的呢?”

“將軍您自己想一想，難道曾經有過什么遺憾的事嗎?”

“災禍沒有比殺戮已經投降的人更大的了，這就是將軍您得不到封侯的原因啊!”

第22題簡答 找出原文語句中對李廣不得封侯的幾種解釋。(4分)

參考答案：豈吾相不當侯邪?

且固命也?

禍莫大于殺已降。

第23題簡答 這段文字表現了司馬遷怎樣的寫作精神?(2分)

參考答案：不虛美，不隱惡;秉筆直書。

(一)閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答下面小題：

粱惠王日：“寡人之于國也，盡心焉耳矣!河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

第24題簡答 解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

于：

焉：

兇：

加：

參考答案：于：對于。

焉：于是，作兼詞用，兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。

兇：災荒。

加：更加。

第25題簡答 這段文字在全文論證結構中起什么作用?(4分)

參考答案：導論，提出問題：“寡人之民不加多，何也?”

第26題簡答 梁惠王自認為“盡心”，卻為何“民不加多”?(2分)

參考答案：其“盡心”只是在發生災荒時采取一些臨時性措施，沒有徹底實行仁政。

(一)閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答下面小題：

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

第27題簡答 找出詩中的夸張句和比喻句，并說明其表達作用。(4分)

參考答案：這首詩中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來，給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”兩句。這種比喻帶著奇妙的想象，為艱苦的西域從軍生活染上了一層浪漫的色彩，表現了為保衛國家，甘于奉獻的樂觀豪邁的情懷。

第28題簡答 詩中大力描寫西域的寒冷有何用意?(4分)

參考答案：詩中處處寫雪、寫嚴寒，意在突出表現邊塞將士處境的艱難及其英勇無畏的精神，并希望武判官將詩帶回京城，使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣，從而達到替邊塞將士傳遞心聲的目的。

第29題簡答 詩中哪幾句是描寫人寒冷的感受?(2分)

參考答案：狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

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