2018年成人高考專升本藝術概論考試作品賞析(6)
2018年成人高考藝術概論作品賞析：C小調第五交響曲(命運)
貝多芬(1770～1827)是德國作曲家，維也納古典樂派代表人物之一。《C小調第五交響曲(命運)》共分四個樂章。第一樂章充滿了緊張急迫的力量感;第二樂章呈現出猶疑、沉思的氣質;第三樂章轉為輕快昂揚，充滿樂觀;最后以熱烈輝煌的第四樂章表現與命運抗爭的歡樂。整個作品情緒激昂、氣魄宏大，鮮明地表達了人與命運抗爭的主題，富有強烈的藝術感染力。整個作品結構嚴謹、完整、均衡，手法簡練、形象生動、層次清晰，各樂章之間具有十分緊密的內在聯系。樂曲采用從小調到大調，從弱奏到強奏以及相應的配器手法，成功地表達了通過斗爭走向勝利的思想。
2018年成人高考藝術概論作品賞析：《茶館》
老舍(1899～1966)，現代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，出生于一個貧民家庭。曾因創作優秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術家”稱號。由老舍編劇，焦菊隱、夏淳導演的話劇《茶館》首演于l958年3月。1999年10月北京人藝重排了《茶館》。新版《茶館》不僅拓寬了舞臺空間，更突出強調了北京的地方色彩。老舍的《茶館》是中國當代戲劇舞臺上首屈一指的杰作，其突出之處在于，通過“茶館”這樣一個小小的角落，表現了舊中國的歷史變遷。《茶館》三幕分別選取“戊戌變法”后、北洋軍閥統治時期、抗戰后國民黨統治時期三個社會生活截面，一方面描繪了北平風俗的變遷，另一方面也表現了三個舊時代的共同特點——政局混亂。老舍選取“茶館”作為劇本的場面背景頗具匠心，他避開對重大歷史事件的直接描繪，只是描述這些歷史事件在民間的反響，將之化人日常生活之中，發揮了作家熟稔舊北平社會生活與形形色色的人物的優勢。短短三幕戲，塑造了幾十個性格鮮明的人物，概括了五十多年的歷史，顯示出老舍高超的藝術功力與藝術才能。在結構上，《茶館》采取三個橫斷面連綴式結構，每一幕內部也以許多小的戲劇沖突連綴。劇本以“人物帶動故事”，“主要人物由壯到老，貫串全劇”，“次要人物父子相承”，“無關緊要的人物招之即來、揮之即去”的方式，同時，人物的故事、命運又暗示著時代的發展，從而使得劇本緊針密線，形散神凝，以貌似平淡散亂的人物、情節織出一幅“清明上河圖”式的從清末到民國末年的民間眾生相。《茶館》這種戲劇結構是獨特的，被稱為“圖卷戲”。
2018年成人高考藝術概論作品賞析：《一江春水向東流》
中國電影故事片，由蔡楚生、鄭君里導演。影片有三條情節線索：一條是素芬與婆婆、孩子所經歷的苦難生活，真實地表現了抗戰時期淪陷區和國統區人民的貧困與痛苦，有著強烈的控訴作用;另一條是張忠良由一個抗日愛國青年走向墮落，混入腐敗的上層社會的過程，影片圍繞這一條線，還寫了一批政客、官商，有力地暴露了國民黨官僚統治集團不顧民族危機，大發國難財的罪惡和他們荒淫無恥的生活;第三條是寫張忠良的弟弟張忠明投奔山區游擊隊，戰后留在解放區工作。影片通過一個家庭的悲歡，以更廣闊的人生畫面，將中國人民在抗戰中的苦斗和受難，在抗戰后繼續忍受的欺壓與凌辱訴之于銀幕。影片中三條情節線索交織發展，對比描寫，構成了抗戰前后中國現實生話昀真實畫卷。這部影片被譽為中國電影史上第一部史詩式影片，是中國現實主義電影的最高峰。影片典型地體現了導演善于動用虐影藝術的綜合手段，從觀眾的審美要求和欣賞心理出發，采取對比手法，謳歌真、善、美，鞭撻假、惡、丑的獨特藝術風格。這部史詩式的影片有著遼闊的社會背景，事件紛繁，人物眾多，關系復雜，時間跨度大，但脈絡清楚，層次分明，首尾呼應默契，時空轉換不露痕跡，情節步步展開，直至高潮結局。
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