首先，必須指出，在復(fù)習(xí)過程中對于絕大多數(shù)考生，特別是無任何會計基礎(chǔ)的考生來說，不經(jīng)過一番寒徹骨，要想達(dá)到梅花撲鼻香的效果是很困難的。任何幻想某一大師給予點石成金的法寶是不可能的，也是不負(fù)責(zé)任的。但是，并不是說不存在科學(xué)的方法。事實上，只要我們找出規(guī)律，完全可以達(dá)到很好的效果。下面，我結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，介紹點行之有效的方法，供大家參考。
一、基于注冊會計師視角的點---線---面全面復(fù)習(xí)法
毫無疑問，注冊會計師五門課程是環(huán)環(huán)相通的，會計是基礎(chǔ)。五門課程的基本思想是相通的，只有把握住其精粹，才能夠順利通過考試。然而，正如任何學(xué)科一樣，都是由基本概念、基本理論和基本知識組成的。事實上，正如古老學(xué)科數(shù)學(xué)一樣，我們可以把注冊會計師知識整合為點-線---面，從而可以樹立整體和部分有機(jī)結(jié)合的觀念。下面我們結(jié)合具體課程來說明這一觀念。
點：實際上指的是基本概念和基本元素。例如在財務(wù)管理復(fù)習(xí)中我們就要把財務(wù)管理的最基本概念---貨幣時間價值和風(fēng)險報酬這一對貫穿始終的核心思想把握住，再在此基礎(chǔ)上引申。在內(nèi)容上，我們把整體劃分為部分----籌資、投資、營運、利潤分配，從而能夠在每一內(nèi)容上一一掌握。在會計學(xué)習(xí)上我們也可以把會計分成如下幾塊：會計記賬方法、會計資產(chǎn)負(fù)債和所有者權(quán)益核算、合并會計報表、特種業(yè)務(wù)會計處理、特殊情況會計處理。我們在把握住幾塊業(yè)務(wù)處理的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合。對于其它幾門課程都可以分門別類地歸納總結(jié)。
線：實際上指的是基本知識。例如在財務(wù)管理課程學(xué)習(xí)過程中，我們在學(xué)習(xí)掌握"點"的基礎(chǔ)上把他們串聯(lián)起來，從而形成比較清晰的輪廓。例如在學(xué)習(xí)籌資時就要想到籌資的下一步---投資和上一步----資金的來源。這樣就可以把整個內(nèi)容連成一條線，在某一段如果有問題時就能夠及時找到問題，及時解決。
面：在以上"點"、"線"的基礎(chǔ)上我們在來談一談"面"的問題，實際上指的是基本思想的把握。只有站在一定的專業(yè)高度上，才能完全把握內(nèi)容，從而達(dá)到融會貫通的目的。例如在財務(wù)學(xué)習(xí)中，要知道現(xiàn)代財務(wù)管理的思想是：企業(yè)必須以最小的成本以獲得最大的收益；企業(yè)必須更新觀念，利用現(xiàn)代理財理念以發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，等等。否則，如果不明白理財基本思想，就沒有把握其核心，在實際作業(yè)時就容易陷入圈套。在考試中經(jīng)常出現(xiàn)這種似是而非的問題，主要由于不能準(zhǔn)確把握其基本思想，而不能夠應(yīng)付考試。
二、基于基本內(nèi)容的比較法
在復(fù)習(xí)迎考的過程中，我們經(jīng)常會遇到考生詢問如何能夠區(qū)別例如不同情況下的個人所得稅處理、企業(yè)所得稅和外資所得稅的聯(lián)系與區(qū)別、減稅與免稅的處理、會計估計、會計差錯和或有事項的聯(lián)系與區(qū)別等等問題。實際上，每年考試的難點也大多數(shù)在這些方面，而考生失分每每也在這些方面?？梢院敛豢鋸埖恼f，絕大多數(shù)50分以上的考生憑其實力是能夠通過考試的，但由于某些模胡認(rèn)識而造成終身遺憾。因此，我們在學(xué)習(xí)過程中，要在對內(nèi)容理解基礎(chǔ)上加以比較。有比較才有鑒別，才能夠真正理解，真正把握。下面我們結(jié)合具體學(xué)科來說明這一問題。在稅法學(xué)習(xí)過程中，對減稅免稅的把握是一個棘手的問題，而幾乎年年在試卷中出現(xiàn)。其實我們只要簡單的歸納就可以明白這一點，就能夠輕松通過考試。
