利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內容濃縮成一兩句話。
二、數字組合記憶法：
輔導用書中，關于數字的內容較多，歸納起來，大致可分為三類：一是以時間為特征。
二是以百分數為特征。 三是以金額數字為特征。將相關特征的數字內容按上述方法分門別類，從不同側面來把握這些內容，加深印象。
三、縮字記憶法：
取某些內容的一個或幾個關鍵字形成一句話，取其精干，以點帶面。
如：股票發行的原則公開、公正、公平，同股同權、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。
四、列表格記憶法：
對于一些內容繁多，性質相近的內容，為了防止混淆，可以通過列表格的形式來加深理解。
如：固定資產、存貨的盤盈、盤虧、報廢、毀損的賬務處理等。
五、對比記憶法：
市場經濟中的企業，既是債權人，同時也是債務人，所以涉及債權、債務的有關業務，可以采用對比的方法來掌握。
六、歸納總結記憶法：
對每科輔導用書，復習一兩遍后，適當做一些歸納總結，相同類似的要點、重點收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏；另一方面，可以對每科的知識結構體系建立一個框架，以框架為基礎，延伸拓展到相關章節的詳細內容。
