第一輪：預習，查出障礙
拿到照材先閱讀，自學新課，查出理解上的障礙，先用鉛筆勾畫出自己認為的重點，做到心中有數(shù)。
備注：這一點可以做到。在目前還不忙的狀態(tài)下，放棄游戲、閑聊的時間，綽綽有余。
第二輪：聽課，破除障礙。
預習中形成的求解心理定勢，集中精神帶著問題聽老師的思路，掌握老師講解的重點，這時再畫出老師的重點。
備注：考試大2010年注冊會計師網(wǎng)校輔導已經(jīng)開通，無后顧之憂。
第三輪：復習，掃除障礙。
前兩輪識記過的知識在遺忘之前及時復習，溫故知新。梳理出知識點，形成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)。
備注：遇到重點、難點多記憶，好嘴不如爛筆頭，多背不如多寫。
第四輪：作業(yè)，學會應(yīng)用。
通過習題，使初步掌握的知識加深理解和強化記憶。應(yīng)用知識，是理解知識的最佳手段。
備注：目前，聽課之后主要做課后和基礎(chǔ)班的習題，加強對書本的知識掌握。
注冊會計師考試“四輪學習方略”
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