1．重視目錄。拿到教材，閱讀目錄，大概了解一下教材的脈絡(luò)、編寫人員的思路和全書各章的主要內(nèi)容，在大腦中形成一個框架結(jié)構(gòu)，將來精讀各個章節(jié)時，就像加填充墻，使整個教材條理化，這個有序完整的體系將有利于考生深入理解和記憶考點，明顯提高學習效率。 
　　2．重視理解。對教材的理解程度和準確性直接影響記憶的效率，應(yīng)該發(fā)揮這個年齡段的人理解能力強的優(yōu)勢，把教材內(nèi)容“嚼爛吃透”，在仔細、全面閱讀的基礎(chǔ)上，充分理解，然后對該記憶的部分重點突破，盡量避免死記硬背。 
　　3．及時復習和記憶。讀懂教材并不等于記住了。要求考生每天安排一點時間去看書，晚上臨睡前及時復習，即使躺在床上回憶一下今天閱讀的內(nèi)容，也可使記憶效。如果不及時復習，明天又變成新的內(nèi)容，又得重新投人，增加成本，而我們可用的時間成本是很有限的。 
　　4．態(tài)度決定一切。既然報名考試，就一定要有一次通過的決心，一定要多給自己積極的心理暗示，這是學習的動力所在。 
　　5．最重要的是考試大綱，這是我們學習的最重要的指導文件。一定要以大綱為準來看各科目。我們學習到最后，要在腦子里形成知識的網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)圖的主干就是“考試大綱”。只有基礎(chǔ)知識掌握了，才能做好練習題，才能起到練習的作用。 
　　6．做練習題的時候不要盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，這樣效果不好。建議大家做題的時候只做選好的幾套題，然后一定要把每一套題做錯的部分標出來。 
　　7．拿到練習題以后，大家一定要注意限時做題。我們在輔導的時候，經(jīng)常和大家強調(diào)，平時做練習時一定要把考試時需要機動的時間刨除出來。平時練習時養(yǎng)成好習慣，考試才能有條不紊。養(yǎng)成這個習慣還有一個好處，能及時發(fā)現(xiàn)自己的知識點的不足。