【案例l】答:
1.A施工單位編制發(fā)電廠施工組織設(shè)計的依據(jù)是:工程合同、招標(biāo)投標(biāo)文件、設(shè)計圖紙、主要工程量和主要材料清單等。
2.A施工單位還應(yīng)編制鍋爐和汽輪發(fā)電機組的起重吊裝方案和焊接方案。
3.在聯(lián)動試運行時,由建設(shè)單位組織,提供各種資源,編制聯(lián)動試運行方案,選用和組織試運行操作人員,實施試運行操作;施工單位負責(zé)崗位操作的監(jiān)護,處理試運行過程中機器、設(shè)備等系統(tǒng)出現(xiàn)的問題并進行技術(shù)指導(dǎo)。
4.錯誤做法如下:
(1)甲隊不及時領(lǐng)料,乙隊超限額亂領(lǐng)和多領(lǐng)材料;
(2)兩隊均未事先報送材料需用計劃,違背了領(lǐng)料制度。
正確做法如下:
(1)用料前向項目經(jīng)理部材料供應(yīng)部門報送材料需用計劃,并經(jīng)供應(yīng)部門審批和同意后,方可領(lǐng)料;
(2)按審批的材料需用計劃實行限額領(lǐng)料;
(3)施工完后剩余材料應(yīng)及時辦理退庫。
5.ABC分類法和價值工程方法在材料節(jié)約中所起的作用為:
(1)ABC分類法所起作用為:找出材料管理的重點;
(2)價值工程方法所起作甩為:明確降低成本的對象,改進設(shè)計和研究材料代用。
6.難度大、施工工藝復(fù)雜、技術(shù)質(zhì)量要求較高、采用新工藝的分部分項工程要編制專門施工方案。電梯安裝施
工方案由電梯生產(chǎn)廠編制;消防系統(tǒng)調(diào)試方案由消防專業(yè)公司編制;空調(diào)冷水機組由A單位編制。
【案例2】答:
1.機電安裝工程項目生產(chǎn)要素管理的基本內(nèi)容主要包括以下幾點:
(1)項目人力資源管理;
(2)項目工程設(shè)備和材料管理;
(3)項目施工機械設(shè)備的檢測器具管理;
(4)項目技術(shù)管理;
(5)項目資金管理。
2.設(shè)備試運轉(zhuǎn)是機電安裝工程達到竣工條件的試運轉(zhuǎn)(試車)、試運行、試通電等工作的總稱。它包括了從單機到工程總體試驗或試自動的全部過程,它是對工程設(shè)計、施工以及相關(guān)配套工作的重要檢驗程序。設(shè)備試運轉(zhuǎn)可分為有負荷和無負荷兩種試運轉(zhuǎn)形式。
3.系統(tǒng)調(diào)試(試運轉(zhuǎn))應(yīng)具備的條件如下:
(1)系統(tǒng)調(diào)試工作必須在該系統(tǒng)的安裝工作全部完成(包括必要的清掃、試驗、測試),且系統(tǒng)的設(shè)備(磨機、選粉機、主風(fēng)機、收塵機、皮帶輸送機、提升機等)、儀表均單機單體試運轉(zhuǎn)、調(diào)試合格后進行;調(diào)試的結(jié)果應(yīng)形成記錄。
(2)甲方或監(jiān)理確認(rèn)該系統(tǒng)全部施工項目已完成,并形成證實其符合要求的記錄。
(3)編制了調(diào)試、試運行方案。
(4)參加該項工作的管理人員、操作人員到崗且職責(zé)清楚。
(5)調(diào)試、試運行的現(xiàn)場條件、資源條件都符合試運轉(zhuǎn)方案。
(6)試運轉(zhuǎn)的安全措施已制訂。
(7)管路、線路連通正常。
(8)水、電、氣、風(fēng)均已試驗合格。
(9)專業(yè)人員已向操作人員做了技術(shù)交底。
(10)已得到甲方或監(jiān)理的認(rèn)可,甲方的操作人員已到崗等。
4.系統(tǒng)整體運轉(zhuǎn)應(yīng)具備的條件如下:
(1)機電安裝工程的整體運轉(zhuǎn)應(yīng)在各系統(tǒng)的調(diào)試合格基礎(chǔ)上進行;整體運轉(zhuǎn)的方案已編制并得到監(jiān)理確認(rèn)。
現(xiàn)場、資源的條件已滿足方案的要求。
(2)負荷熬體試運轉(zhuǎn)已合格。
(3)負荷試運轉(zhuǎn)的能源、物料都已準(zhǔn)備。
(4)設(shè)計人員和制造廠家代表人員已到位。
(5)業(yè)主方操作人員已到位。
(6)安全設(shè)施已具備。
(7)已向整體試運轉(zhuǎn)的各崗位人員交底。
(8)已明確應(yīng)急、應(yīng),變的措施等。
【案例3】答:
1.施工組織設(shè)計根琚階段的不同,可以分為兩類:
(1)標(biāo)前施工組織設(shè)計,又稱為建設(shè)工程施工項目管理規(guī)劃大綱;
(2)標(biāo)后施T組織設(shè)計,又稱為建設(shè)工程施工項目管理實施規(guī)劃。
這兩類施工組織設(shè)汁的區(qū)別見下表。

施工組織設(shè)計根據(jù)編制對象、編制依據(jù)、編制時間、編制單位的不同可分為三類:
(1)施工組織總設(shè)計。一般以機電工程或建筑形成使用功能或整個能產(chǎn)出產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)組合為對象。
(2)單位工程施工維織設(shè)計。一般以單位工程或單項工程為對象。
(3)分部工程施工組織沒計。一般以施工技術(shù)難度大、施工工藝比較復(fù)雜、質(zhì)量要求較高或采用新工藝的分部分項工程或?qū)I(yè)工程為對象。
2.施工組織總設(shè)計是以一個建設(shè)項目或建筑群體為組織對象而編制的,用以規(guī)劃整個擬建工程施工活動的技術(shù)經(jīng)濟文件。它是整個建設(shè)項目施工任務(wù)總的戰(zhàn)略性的部署安排,涉及范圍較廣,內(nèi)容概括性強。它的目的是對整個工程的施工進行全盤考慮、全面規(guī)劃,用以指導(dǎo)全場性的施工準(zhǔn)備和有計劃地運用施工力量,開展施工活動。其作用是確定擬建工程的施工期限、臨時設(shè)施及現(xiàn)場總的施工部署。它是指導(dǎo)整個施工全過程的組織、技術(shù)、經(jīng)濟的綜合設(shè)計文件,是修建全工地臨時建筑、施工準(zhǔn)備和編制年(季)度施工計劃的依據(jù)。故施工組織總設(shè)計應(yīng)由總承包單位進行編制。
它包括如下內(nèi)容:
(1)工程概況。應(yīng)著重說明工程的規(guī)模、造價、工程的特點、建設(shè)期限以及外部施工條件等。
(2)施工準(zhǔn)備工作。應(yīng)列出準(zhǔn)備工作一覽表,各項準(zhǔn)備工作的負責(zé)單位、配合單位及負責(zé)人,完成的日期及保證措施。
(3)施工部署及主要施工對象的施工方案。包括建設(shè)項目的分期建設(shè)規(guī)劃,各期的建設(shè)內(nèi)容,施工任務(wù)的組織分工,主要施工對象的施工方案和施工設(shè)備,全場性的技術(shù)組織措施(如全工地的土方調(diào)配,地基的處理,大宗材料的運輸,施工機械及裝配化水平等),以及大型暫設(shè)工程的安排等。
(4)施工總進度計劃。包括整個建設(shè)項目的開、竣工日期.總的施工程序安排,分期建設(shè)進度,土建工程與專業(yè)工程的穿插配合,主要建筑物及構(gòu)筑物的施工期限等。
(5)全場性施工總平面圖。圖中應(yīng)說明場內(nèi)外主要交通運輸?shù)缆贰⒐┧╇姽芫W(wǎng)和大型臨時設(shè)施的布置,施工場地的用地劃分等。
(6)主要原材料、半成品、預(yù)制構(gòu)件和施工機具的需要量計劃。
3.總承包單位在策劃實施項目時,應(yīng)注意與內(nèi)部、外部的聯(lián)系。
內(nèi)部聯(lián)系是指總承包單位內(nèi)部各部門之間的聯(lián)系,本案例涉及的內(nèi)部聯(lián)系環(huán)節(jié)有:總承包單位與分包單位之間,土建單位與安裝單位之間,安裝工程各專業(yè)之間。
外部聯(lián)系環(huán)節(jié)有:總承包單位與建設(shè)單位之間;總承包單位與設(shè)計單位之間,總承包單位與設(shè)備制造廠之間;總承包單位與監(jiān)理單位之間;總承包單位與質(zhì)量、技術(shù)監(jiān)督部門,市政部門(若有),供電部門(若有),消防部門(若有)之問。
4.橋式起重機的安裝,在進行吊裝方案交底時,還應(yīng)考慮進行施工安全方面的交底,特別是橋式起重機在軌道上組裝時的安全技術(shù)措施。
5.本工程工期緊,交叉作業(yè)面大,工種多.工人素質(zhì)參差不齊,應(yīng)對施工管理人員、技術(shù)人員和操作工人從各種角度進行安全教育和各種特殊工種的技能培訓(xùn)。
(1)對各施工人群(學(xué)徒工、實習(xí)生、分包隊伍)進行進入現(xiàn)場的三級安全教育,重點為一般安全知識、施工組織原則、施工環(huán)境、施工紀(jì)律等,強調(diào)施工的非獨立性。
(2)結(jié)合工程施工階段的變化,適時(或定期)進行安全教育。
(3)特殊工種的專門教育與培訓(xùn)。
(4)對發(fā)生事故或造成前兆事故的人員進行重點教育。在發(fā)生已造成嚴(yán)重后果的事故或未造成嚴(yán)重后果的前兆事故時,進行安全教育的效果最好。
(5)在節(jié)假日前后進行安全教育也具有較好的效果。
(6)受季節(jié)、自然環(huán)境變化影響時,針對施工環(huán)境、作業(yè)條件的變化進行安全教育。
(7)深入持久地開展“反違章、反僥幸、反麻痹”教育,應(yīng)自始至終抓好安全管工作。
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