十二、關于歷年考試的試卷

　　建議參考人員認真做一下歷年的考卷（6年來的考卷甚至連同參考答案在網上都出現過）仔細分析、對比一下，有相當數量的題目會重復出現，或者變換一下問法出現，分析這些問題，基本上對考試的重點、難點，命題的基本思路，對考試用書的命題點，就會有一個大概的了解。

　　隨著考試次數的增加，試卷問題數量的積累，本身就會具有一種“小題庫”的性質。

　　十三、怎樣對待試題的背景材料？

　　在每年試卷的5個綜合試題中，每題都有篇幅不算短的背景材料，在閱讀這些背景材料時，要保持平靜的心態，不可因其繁復而煩躁，要知道這許多背景材料是針對著以下的5個甚至6個問題的。先大致瀏覽一下，之后閱讀題目后面的5 ～6個或更多的設問，針對某個具體問題，再到背景材料中去尋找有用的、解題需要的交代性的敘述、數據等，這樣就會一點點地把看似一堆雜亂的材料理清了。

　　解題中，如果發現背景材料中交代的某些條件、數據沒有用上，則應仔細看看解題的思路是否有問題，因為在命題中一般是力戒在背景材料中出現“畫蛇添足”般的東西的。

　　十四、怎樣對待設問中有連帶關系（互為因果）性的問題？

　　盡管在考試命題中一般應回避這種有連帶關系（互為因果）性的設問，即后一題的解題（計算、畫圖等）是在前面解題答案的基礎上才能進行的，換句話說，如果前一題的結果作錯了，后面的題就會在錯誤的結果上繼續進行下去了。但有時還是會出現這樣的設問。

　　遇到這樣的問題時，切記在后一題的解題過程中一定要對解題的思路稍加解釋，目的是讓閱卷的時候，看得出，你的回答思路是清晰的，是對的，只是利用了上題的一個錯誤的數據而已。這種情況下，該題的大部分分值都會得到的。否則，一些人只是給出一個計算結果，而且顯然一定是個錯誤的結果，從中看不出步驟，看不出思路，看不出對問題的分析，那就要吃大虧了.

　　十五、關于讀《考試用書》的參考建議

　　1、 細通讀 -原則來說，理論上講這本書上的內容隨處都可以是命題的內容，所以備考開始一定要仔細地通讀全書，這個過程準備的是全面的內容，同時可以發現哪些是自己熟知的略加整理即可應試的；哪些是自己不熟的，甚至根本沒接觸過的，是需要重點下功夫的地方。

　　2、 及早下手， 細水長流 -無須多言，參考的各位都很忙，不可能有大塊的時間集中看書，這樣就更必須善于積零碎的時間，早早下手，細水長流反復看書，臨考急來抱佛腳肯定不行。

　　3、 看書要動手 -考試復習不是看小說，必須及時歸納、小結、記筆記。筆記上的東西是你自己的東西，從某種意義上來說，從書上轉到筆記上，知識已經有質的變化發生了。書越讀越薄，到臨考前，只看筆記就可以了。

　　4、 看書與作題結合 -歷年試卷的題、習題集上的一些題，可以結合書的內容動手聯系。特別是到了一定程度要按歷年試卷的題量，按規定的時間，自行模擬考一把，體會答題的安排和時間的掌握。

　　十六、關于讀全國一級建造師執業資格考試用書編委會編寫的《工程經濟》、《項目管理》、《法律法規》、《實務》四本書與輔導班及其他參考書

　　認真讀全國一級建造師執業資格考試用書編委會編寫的《工程經濟》、《項目管理》、《法律法規》、《實務》四本書足矣，無需再看各種各樣、五花八門、冠以各種名目的東西。全國一級建造師執業資格考試用書編委會是掌握大綱和編寫考試用書最權威的機構，編委會的許多人就是大綱的擬定者、考試的命題者和閱卷者。

　　市面上各種培訓班，充其量也只能是加深復習的印象，某些方面起到答疑的作用。沒有自己的系統、重點的復習總結，僅靠輔導班想通過，難！

　　十七、關于單選題和多選題的判斷

　　參考人員在看書復習的過程中，應該結合書上的內容對考點和命題的可能性進行一下粗略的判斷。對于要求掌握部分的內容，顯然應該是命題的重點。在這部分內容中，對于同一個事物（技術、概念、工法等）從不同的角度有多種敘述或表達的，一般易于做出多選的命題。例如，書中P12地質勘察成果的工程應用，可以用來確定單樁極限承載力的指標有：孔隙比e、塑性指數IP、液性指數IL、標準貫入擊數N、值，這里，一般就容易另拼入1、2個性質類似的干擾項，做出一道多選題來。

　　又例如，書中關于理論深度基準面的敘述，在P3和P20共有2處，對于理論深度基準面有多種稱謂，如潮位基準面、潮高基準面、海圖深度基準面、理論最低潮位等，如前所述，易于在這里出多選題。

　　而對于回答是唯一肯定的內容當然易于命出單選題。例如，書中P23，在各種環境中，港口與航道工程均不得使用的水泥--燒黏土質火山灰質硅酸鹽水泥。對于這一類的題目，注意選擇唯一答案時不要被干擾項所干擾。

　　規范中，強制性條文中的某些重要的硬性規定易于被命成單選題.

　　十八、認真收集、試答、分析、總結歷年的試卷

　　一級建造師的考試已經進行了6年，從網上可以收集到歷年的試卷和可參考的答案，在認真復習的基礎上，作為自測，可以試作一下這些試卷，感覺一下難易的程度，時間的掌握等。將這些試卷對比分析一下，可以歸納出命題的某些規律、習慣，在全書各部分被命題的頻率，細心些甚至可以發現有部分題目會重復出現，可以看出某些題目變換提問的程度等。試答、分析、總結以往的題目是會有幫助的。但，畢竟那已是過去，命題者也會有新的變化。不認真看書復習，單單靠押題是萬萬不可取的.

　　十九《港口與航道工程管理與實務》復習題集是對考試用書的“提問化”處理，力求結合考試命題的形式和內容加深對考試用書內容的理解和掌握

　　編寫這本復習題集的初衷是，希望能起到對《考試用書》復習的輔導作用。在形式上采取了模仿歷年考試命題的基本題型，分為“單項選擇題”、“多項選擇題”和“案例分析題”幾部分。可以作為參考人員熟悉和把握題形的一個參考。

　　在內容上，力求把《考試用書》的內容“問題”化，以求幫助大家以一種貼近參考“實戰”的形式對《考試用書》進行再復習、反復復習，或者說是變一種方式的復習。但必須指出的是，最根本的復習依據還是《考試用書》，這才是根本，《復習題集》不過是輔導而已。把過多的精力放在《復習題集》上，忽視《考試用書》是不可取的。

　　《復習題集》也可以在復習一個階段后作為自檢、自測的資料。

　　2011年印刷的《復習題集》，核對和修改了2010年《復習題集》中的一些差錯，結合2011年考試大綱的修訂和考試用書的修釘增補的新內容，調整和補充了大約30％的新問題，同時也刪減了部分過時和與考察參考人員解決實際問題能力關系不甚密切的問題，給出了若干套測試卷形。這些測試卷題目，無論是質的方面還是量的設置上，都盡可能貼近命題試卷，以供大家模擬參考使用。

　　《復習題集》中，有某些問題反復出現，變換形式地設問，其目的是，力求能抓住“重點”、“考點”反復加深印象，達到反復復習的目的。

　　二十、關于解答綜合題

　　從歷年考試試卷統計，每個綜合題一般有4～5個設問，其中也是難、中、易相結合，答題時應先將較易的作答，獲取基本分，再逐步地對較難的設問作答，有時在解答較易的題目時會對較難題目的作答有所啟發。