人類行為與社會環境
一、人類行為與社會環境
行為是個體根據其價值觀、態度而產生的以適應環境、滿足需求的反映。來源:考試大的美女編輯們
特點是:①適應性的;②種類繁多且多變;③報考的;④可控制的或可訓練的;⑤發展性的;⑥是生理、心理、社會性的整合表現。
社會環境包括家庭、學校、社區、社會、文化、社會階層等不同的社會環境有互異的價值判斷、行為規范、社會期望、角色期盼,個人必須適應,倘若在不良的環境,或是個人適應不良,都會發生失調的行為。此外,遺傳也會影響個人的行為。
二、西普琳(Siporin,1975)和梅耶(Meyer,1976)的觀點
李增祿、沙依仁的觀點
1)、嬰幼兒期 ( 0-6歲)
2)、學童期(6-12歲)來源:考試大的美女編輯們
3)、青少年期 (13-22歲)
4)、成人早期 (22-30歲)
5)、成人中期 (30-55歲)www.Examda.CoM考試就到考試大
6)、成人晚期 (55歲以后)
(一)兒童行為與社會環境
⒈行為
⑴嬰幼兒行為及心理需求(0-6)
⑵嬰幼兒的發展工作
①動作來源:考試大的美女編輯們
②語言及認知
③社會化
④道德及人格發展
案例分析:白紙的故事
⑶兒童行為(6-12)――學童期――介于幼兒期與青春期之間的發展階段,弗洛伊德稱之為“潛伏期”(Latency Period)
⒉環境考試大-全國最大教育類網站(www.Examda。com)
⑴社會環境
⑵家庭環境
⑶社區環境:周邊環境,如鄰里關系、游戲廳、歌舞廳、缺乏娛樂場所、黃色書刊、錄像廳等。
⒊措施 家庭;學校;社區
⒊措施
⑴學校社會工作;
⑵心理輔導;來源:考試大
⑶團體治療和游戲治療;
⑷青少年輔導;
⑸青少年犯罪、矯治。
(二) 青少年行為與環境
一、青少年前期的行為特征
二、青少年后期的行為特征考試大論壇
三、青少年期的環境
四、青少年期面臨的問題本文來源:考試大網
五、青少年期出現的問題
六、案例分析
七、青少年期的社會工作
八、我的研究之一來源:www.examda.com
我的研究之二
(三)成人行為與社會環境
(四)中年及老年人行為與社會環境|考試大收集整理
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