二、多項選擇題
1．接案時要注意( )。
A．決定是否需要緊急介入
B．權衡是否有能力處理問題
C．回避原則
D．決定問題的優先次序
E．保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍
2．預估時識別服務對象問題的客觀因素主要包括( )。
A．服務對象的背景資料
B．他們所處盼環境
C．他們為解決問題所作的努力
D．他們對機構服務的需求
E．問題的發生與持續時間
3．預估摘要一般包括( )。
A．對機構資源的預估
B．對服務對象自身系統的預估
C．對服務對象家庭系統的預估
D．對服務對象所處社會系統的預估
E．對政府及相關組織機梅可能采取的有針對性政策行動的預估
4．以下哪些做法是在力圖滿足兒童“擁有社會生活能力的需要”?( )
A．培養兒童的道德選擇能力
B．培養社會關系和人際交往技巧
C．培養生活技能
D．培養兒童的考試能力
E．培養兒童的適應能力
5．廣義的兒童社會工作是指社會的方方面面為促進兒童健康成長所采取的一切措施。以下哪些工作屬于廣義的兒童社會工作?( )
A．救助受虐待兒童
B．能保障兒童福利的措施
C．能協助兒童處理成長和適應過程中的難題的措施
D．能促進兒童發展潛能的措施
E．能增進兒童全面發展的措施 ．
6．兒童社會工作概念的內涵主要包含三個基本要素，它們分別是( )。
A．兒童社會工作依托各界兒童服務組織
B．兒童社會工作是面向兒童的工作
C．兒童社會工作的目的是激發兒童自我發展、自我成長的潛能，促進兒童全面健康地發展
D．兒童社會工作需要運用專業的手段
E．兒童社會工作具有發展性的特征
7．從生理發展的角度，青少年處于青春發育期，其特點有( )。
A．體型迅速變化
B．社會能力顯著增強
C．身體內部機能迅速健全
D．大腦和神經系統高度發達
E．性成熟
8．從心理發展的角度，青少年期在智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發展性需要求等方面呈現出的主要特點有( )。
A．高度穩定平衡
B．急劇突變
C．主體與客體的互動
D．動蕩與穩定的結合
E．突變與漸變的統一
9．青少年社會工作一般分為( )幾個層面。
A．微觀
B．中觀
C．宏觀
D．國內
E．國際
10．我國老年工作的根本目標是促進“老有所養、( )、老有所學。
A．老有所醫
B．老有所伴
C．老有所樂
D．老有所保
E．老有所為
11．老年社會工作的主要內容有老年人( )、社會支持網絡的建立及老年特殊問題的處理等。
A．認知與情緒問題的處理
B．身體健康方面的服務
C．臨終關懷
D．精神問題的解決
E．日常護理
2．老年人個案工作的注意事項有很多，其中尤為重要的有：營造適宜予跟老年人溝通的環境； ( )要有耐心，做好花較長時間處理個案的準備。
A．對有溝通障礙的老人應盡量多方求證老人的問題
B．受文化傳統的影響，老年服務對象特別需要得到工作者的尊重
C．多聽取老年人家人和親屬的意見
D．給老年人自決權，尊重老年人的選擇
E．保護好老年人的財務和保護好老年人的生命安全
13．婦女小組工作的主要類型有( )。
A．發展性小組
B．支持性小組
C．教育性小組
D．娛樂性小組
E．預防性小組
14．婦女小組工作應重視( )。
A．社會工作者應著重幫助小組成員形成一個互助體系
B．社會工作者要了解小組成員，善于利用小組過程，并協助成員了解和利用小組過程
C。社會工作者應努力增強個別成員的能力，以便使其能成為獨立的個人或小組
D．社會工作者必須協助成員在小組結束時，再回顧整個小組的過程
E．社會工作者要提供足夠的資源，投放到小組中供小組活動用
15．構建婦女社區社會支持網絡的主要類型有( )。
A．婦女志愿者為本的支持網絡
B．社區為本的鄰里網絡
C．婦女自助互助為本的支持網絡
D．家庭為本的親朋好友網絡
E．社區緊急支援網絡
16．因心理、生理或組織構造及功能方面的喪失翻異常，不同類型的殘疾人具有的特點是( )。
A．部分殘疾人對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制
B．部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴重缺損
C．部分殘疾人自理生活和參與社會活動存在較大障礙
D．部分殘疾人的思維和學習能力受到不同程度負面影響
E．部分殘疾人的思維和行為方式與常人差別不是太大，但不易溝通