16．下列關于心理社會治療模式的描述中，錯誤的是( )。
A．服務對象受到生理、心理和社會等三個方面因素的影響
B．服務對象的問題與其早年的生活經歷有關
C．服務對象的問題與其不良的理性處理能力相關
D．注重從人際交往的場景中了解服務對象
E．只是強調工作關系，認為專業技巧無足輕重
17．下列關于人本治療模式的描述中，錯誤的是( )。
A．以人本主義心理學為理論基礎
B．注重社會工作者自身的品格和態度
C．強調個案輔導關系
D．認為個案工作的中心是全面扎實的專業技巧
E．認為個案工作的中心是創造有利于服務對象自我發展的良好環境
18．( )是最基本的個案工作服務模式之一，于1937年由美國的漢密爾頓系統闡述了這一模式的有關理論。
A．心理社會治療模式
B．危機介入模式
C．行為治療模式
D．人本治療模式
E．家庭治療模式
19．( )注重從人際交往的場景中了解服務對象。
A．心理社會治療模式
B．危機介入模式
C．行為治療模式
D．人本治療模式
E．家庭治療模式
20．( )是對服務對象困擾產生變化的過程進行分析，是對服務對象個人歷史的考察。
A．心理動態診斷
B．緣由診斷
C．分類診斷
D．綜合診斷
E．結果診斷
21．心理社會治療模式依據( )的概念，把服務過程分為研究、診斷和治療三個相互緊密關聯的實施階段。
A．心理學
B．社會學
C．醫學
D．行為學
E．生理學
22．意識與無意識之間的關系，指的是心理社會治療模式的( )診斷的重要內容。
A．心理動態
B．緣由
C．分類
D．綜合
E．結果
23．以下各項屬于支持小組的是( )。
A．體驗性小組
B．青少年野外拓展訓練營
C．單親家庭自強小組
D．美沙酮治療小組
E．奧數班
24．小組工作價值觀的具體工作原則不包括( )。
A．互助互惠的原則
B．尊重小組組員的權利和能力的原則
C．民主參與和決策的原則
D．非個別化的原則
E．增強權能的原則
25．下列關于小組工作各階段的特點描述錯誤的是( )。
A．小組準備期是正式小組工作的開始
B．小組初期的最開始階段組員的心理與行為是比較矛盾的
C．在小組工作初期，社會工作者處于小組的核心位置
D．小組中期，組員的關系較為親密
E．小組中期社會工作者的主要任務是協助組員處理好沖突
26．在小組工作中，社會工作者要嚴格設定界限，即工作者對組員間的互動一定要穩妥而牢固地把握住，所以必須事先設定一些不能逾越的“條條框框”，要為避免偏離目標而嚴格設定一些界限。此時社會工作者運用的是( )。
A．溝通和互動技巧
B．控制小組進程技巧
C．小組會議技巧
D．提升小組成員的社會責任感技巧
E．策劃小組活動技巧
27．社會福利服務主要是通過政府部門和( )來開展的。
A．民辦機構
B．大專院校
C．服務行業
D．社區中心
E．研究機構
28．社會服務機構通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務對象提供服務的( )。
A．營利性機構
B．企業
C．學校
D．非營利組織
E．服務性行業
29．社會服務機構中的( )是指在服務進行過程中，領導者去具體地聯系、調節各方面行動，以使它們互相配合地活動。
A．工作性協調
B．程序性協調
C．系統性協調
D．部門間協調
E．功能性協調
30．志愿者也稱為“志愿工作者”、“義務工作者”，下面不符合我國志愿者的“身份要素”的是( )。
A．根據自由的意愿做選擇
B．不計金錢財物的酬賞
C．以具體的行動參與、投入
D．所作所為是滿足社會的需要
E．只做理論上的相關研究