一、婦女賦權的方法★★★
要點 | 主要內容 |
賦權的目標 | 1、個人層次:個人感到自己有能力去解決問題; 3、環境層次:促進改善社會政策的能力 |
實施原則 | 1、鼓勵和肯定(增進自信和能力); 2、將婦女作為主體(協同者與伙伴關系); 3、意識覺醒(閱讀、小組討論、經驗分享及看影片方式); 4、權利分析(討論兩性間、家庭及日常生活中權力關系); 5、倡導政策改變(集體發聲)。 |
【注意】
賦權方法的三個層面的目標,即個人層次——個人能力;人際層次——合作;環境層次——政策。
二、性別視角的社會工作方法★★★★
步驟 | 主要內容 |
建立平等的協作關系 | 1、傾聽、反映感受和表達認同; 2、接納婦女防衛和否認行為以及帶來的問題; 3、鼓勵表達個人經驗; 4、肯定婦女在家中的價值; 5、尊重婦女表達邏輯; 6、社工是促進者,與服務對象建立一種協同關系。 |
重新界定問題,提升意識 | 1、不要將問題個人化; 2、分析問題成因; 3、協助認識女性及女性承擔的角色,關注生育健康權利; 4、尋找其個人能力與資源、環境之間的關系和原因。 |
挖掘潛能,鏈接資源,解決問題 | 1、認清性格、特長和優勢; 2、肯定其努力和成績,體現出能力和優勢; 3、認清問題帶來的機會; 4、從生命回顧找到解決問題的動力和契機; 5、鏈接資源,建立支持小組。 |
建立支持小組 | 1、建立小組要兼顧婦女的兩種需求; |
【注意】——社會性別需求表★★★★
婦女的實用性社會性別需求 | 婦女戰略性社會性別需求 |
改善婦女的生活條件,不挑戰傳統的性別分工模式和兩性權利關系 | 改善婦女的社會地位,挑戰傳統分工模式和兩性權利格局 |
改善用水條件 | 婦女集體組織起來行動 |
就業 | 獲取發言權 |
建衛生廁所/沼氣池 | 參與和管理社區事務 |
學習育兒經驗 | 享受更高教育 |
四、宣傳教育、倡導和多部門合作的方法★★★
方法 | 主要內容 |
宣傳和教育的 | 1、利用政策出臺和修改機會進行宣傳和教育; 5、在社區,利用藝術形式把要宣傳的內容表達出來(唱歌、戲劇)。 |
倡導 | 1、前提:個人存在困難和社會保障制度的缺乏及政策和法律保障不力; 2、倡導的目的 |
多部門合作 | 整合多領域的智力和資源,包括政府部門、社會組織、媒體及婦女活動者等。干預手法多樣:建議、干預、培訓等。 |
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