導讀:社會工作的目標與功能一直是初級考試的歷年常考點,通常是兩道單選和一道多選,下面跟著老師一起來看看吧~
一、社會工作的目標
層面 | 目標 |
服務對象層面 | (1)解救危難 當個體生活、生命受到嚴重傷害時,幫助尋求資源其走出困境。 (2)緩解困難 服務對象能力有限,提供物質或者精神上的幫助,克服困難。 (3)激發潛能 增強服務對象內在能力,調動其積極性,走出困境。 (4)促進發展 實現人與社會環境的相互協調,使個人和社會都能更好地發揮功能。 |
社會層面 | (1)解決社會問題 增強服務對象自身功能,解決社會制度安排方面問題。 (2)促進社會公正 增強服務對象參與社會生活的能力,促進不公正制度的改變等。 |
文化層面 | (1)弘揚人道主義 通過向社會宣傳,倡導互助、助人精神,促人們相互關懷。 (2)促進社會團結 社會工作者通過組織互利活動來促進人們之間的相互合作,建構相互關懷的社會環境,促進社會團結。 |
【筆記要點】
服務對象層面:解救危難—生命危險;緩解困難—雪中送炭,兩者區別在于是否涉及生命危險。激發潛能一一內在優勢、動力;促進發展一一“錦上添花”。
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2021新的一年考證計劃也逐漸提上日程,對于在職的備考的考生來說挑戰性大,復習時間緊張,且難以保持有效率的學習狀態。那么,2021如何備考?
1、劉曉晨老師38字箴言
“不間斷”—持續學習
“不貪多”—循序漸進
“以書為本”—答題依據
“歷年真題”—實踐檢驗
“舉一反三”—思路明確
“裝抽屜”—形成導圖
“聯系實際”—生活相關
“抓關鍵詞及主要矛盾”—知識要點
“遺忘曲線”—制訂計劃
2、劉曉晨老師親授7大技巧
方法一:關鍵詞法
如:教材中社會工作要素部分,誰是靈魂,誰是基本功,誰是基本要素,誰是主體,誰是最核心的部分。
如:政策法規中的關鍵數字、關鍵主體部門;關鍵的原則;出現:以下哪幾種情形適用于哪種情況。
方法二:常識判斷法
一般情況下,社會工作者為服務對象提供服務,也是符合常人常識的做事邏輯。
如婦女遭受家庭暴力,如果問題問的是社工要首先為婦女做什么,往往是先安排緊急庇護。
方法三:排除法
此題非常適合用于單選題,當其他三個選項出現明顯錯誤的時候,可以考慮排除法,或者其他三個選項表述很類似,那么和這三個選項不同的選項必為正確選項。
方法四:分類法、方法五:舉一反三、方法六:......、方法七:......
這些學習方法和答題技巧在劉曉晨老師的鉆石無憂班都有講授,點擊下方文字試聽~
班級 | 主要內容 | 試聽 |
鉆石無憂班 | 2021年社會工作者備考指導 | 免費試聽 |
初級社會工作綜合能力—社會工作含義 | 免費試聽 |
初級社會工作綜合能力—個案工作模式 | 免費試聽 |
中級社會工作綜合能力—人類行為 | 免費試聽 |
2021取證就選鉆石無憂班
三大階段,循序漸進
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