（二）青少年階段、青年階段、中年階段及老年階段
階段 | 主要內(nèi)容 |
青少年階段 | 1、生理發(fā)展：生理機(jī)能逐步增強(qiáng)，生殖系統(tǒng)和第二性特征基本發(fā)育成熟； 2、心理發(fā)展：抽象思維和邏輯思維的發(fā)展，情緒豐富激烈，呈現(xiàn)兩極化特征；
3、社會(huì)性發(fā)展：自我意識(shí)、道德觀和社會(huì)交往的進(jìn)一步發(fā)展； 4、主要問(wèn)題 （1）網(wǎng)絡(luò)成癮；（2）青少年犯罪；（3）青少年性行為。 |
青年階段 | 1、生理發(fā)展：個(gè)體生理成熟、穩(wěn)定；
2、心理發(fā)展：心理機(jī)能處于相對(duì)穩(wěn)定的高水平階段能力迅速發(fā)展；
3、社會(huì)性發(fā)展：人生觀、友誼和愛(ài)情、心理適應(yīng)發(fā)展更為成熟； 4、主要問(wèn)題 （1）婚戀問(wèn)題；（2）性別歧視問(wèn)題；（3）就業(yè)問(wèn)題。 |
中年階段 | 1、生理發(fā)展：生理機(jī)能不斷發(fā)生變化；
2、心理發(fā)展：個(gè)體的認(rèn)知錯(cuò)綜復(fù)雜；
3、社會(huì)性發(fā)展
（1）情感趨于深沉穩(wěn)定；
（2）婚姻責(zé)任感超越情感，婚姻更加務(wù)實(shí)； （3）處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期。 4、主要問(wèn)題 （1）早衰綜合征；（2）更年期綜合征；（3）婚外戀；（4）家庭暴力。 |
老年階段 | 1、生理發(fā)展：個(gè)體生理的各項(xiàng)機(jī)能發(fā)生較大的退化；
2、心理發(fā)展：認(rèn)知即表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面；
3、社會(huì)性發(fā)展：社會(huì)角色逐漸消退，這些角色使老人產(chǎn)生失落感，導(dǎo)致社會(huì)地位下降； 4、主要問(wèn)題 （1）失智和失能；（2）精神健康問(wèn)題；（3）死亡問(wèn)題；（4）老年人被歧視和被虐待。 |
【筆記要點(diǎn)】
1、網(wǎng)絡(luò)成癮、青少年犯罪和青少年性行為是青少年階段面臨的主要問(wèn)題，也是在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題之一。考生需要了解和掌握不同問(wèn)題的表現(xiàn)和社會(huì)工作者介入方法和策略；
2、青年階段需要提及的性別歧視及就業(yè)問(wèn)題。這類問(wèn)題的干預(yù)措施和方法更多以宏觀層面的介入為主，例如完善法律法規(guī)、政策宣傳等；
3、老年階段是歷年考試出題頻率較高的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時(shí)需要注意老年階段面臨的“精神健康問(wèn)題”和“和“死亡問(wèn)題”，也是比較容易結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行考查的內(nèi)容。
三、經(jīng)典試題
1、根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點(diǎn)和需要，社會(huì)工作者計(jì)劃首先從預(yù)防層面對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)，下列社會(huì)工作者的做法中，最適宜的是（ ）
A、從個(gè)人層面入手，要求青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲
B、從家庭層面入手，促進(jìn)青少年與父母的溝通
C、從學(xué)校層面入手，減少青少年課業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
D、從社會(huì)層面入手，加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育
參考答案：D
參考解析：青少年階段面臨的主要問(wèn)題。社會(huì)工作對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的干預(yù)可以從預(yù)防與治療兩個(gè)層面進(jìn)行。預(yù)防層面，社會(huì)要為青少年創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，協(xié)助青少年有效融入家庭、學(xué)校和社會(huì)之中，防止青少年因?yàn)闊o(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)生活中的壓力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。治療層面，社會(huì)工作者需要充分運(yùn)用社會(huì)工作關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系的理論以及優(yōu)勢(shì)視角的理論，有效幫助。
2、50歲的高先生是某企業(yè)高管，不僅經(jīng)常加班加點(diǎn)，下班后還要喝酒應(yīng)酬，導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近，高先生與妻子因女兒的教育問(wèn)題發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，妻子斥責(zé)他對(duì)自己和家庭不負(fù)責(zé)任，要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問(wèn)題有（ ）。
A、更年期綜合征
B、婚姻危機(jī)
C、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重
D、工作壓力大
E、生活習(xí)慣不良
參考答案：BDE
參考解析：中年階段面臨的主要問(wèn)題包括：早衰綜合征、更年期綜合征、婚外戀和家庭暴力。題干中“妻子要跟他離婚”得出在婚姻方面面臨著問(wèn)題。“經(jīng)常加班加點(diǎn)，下班后還要喝酒應(yīng)酬”可知工作壓力較大。“下班后還要喝酒應(yīng)酬，導(dǎo)致血脂血壓都不正常”可知生活習(xí)慣不良。故選擇BDE。
3、張先生夫婦帶著5歲的大女兒和2歲的小女兒玩耍，小女兒突然要媽媽抱抱，大女兒看到后馬上也要媽媽抱。根據(jù)兒童發(fā)展的特點(diǎn)，大女兒的行為背后的情緒反應(yīng)是（ ）。
A、嫉妒
B、依戀
C、害怕
D、生氣
參考答案：A
參考解析：學(xué)齡前階段的主要特征。2歲小女兒突然要媽媽抱抱，這是依戀的情感反應(yīng)，而大女兒的反應(yīng)是一種嫉妒情感的反應(yīng)。在學(xué)前期，兒童的情緒、情感雖有了進(jìn)一步的發(fā)展，但由于皮層下中樞的活動(dòng)仍占優(yōu)勢(shì)，故此期兒童的情緒易激動(dòng)、不穩(wěn)定，情感也具有易變性和富有沖動(dòng)性。如搶別人的玩具、故意弄壞別人心愛(ài)的東西、不良的情緒反應(yīng)等這些應(yīng)視為兒童的嫉妒心理的情感反應(yīng)。成人的不斷教育和要求以及兒童所參加的集體活動(dòng)，都有利于兒童逐漸學(xué)會(huì)控制自己的情緒，減少?zèng)_動(dòng)性。兒童情感的發(fā)展對(duì)兒童個(gè)性的形成起著重要的作用，因此，應(yīng)從小培養(yǎng)兒童良好感情，同時(shí)也注意克服一些不良情緒，如虛榮心、嫉妒心等。
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2021社會(huì)工作者備考指導(dǎo)
1、劉曉晨老師38字箴言
“不間斷”—持續(xù)學(xué)習(xí)
“不貪多”—循序漸進(jìn)
“以書(shū)為本”—答題依據(jù)
“歷年真題”—實(shí)踐檢驗(yàn)
“舉一反三”—思路明確
“裝抽屜”—形成導(dǎo)圖
“聯(lián)系實(shí)際”—生活相關(guān)
“抓關(guān)鍵詞及主要矛盾”—知識(shí)要點(diǎn)
“遺忘曲線”—制訂計(jì)劃
2、劉曉晨老師親授7大技巧
方法一：關(guān)鍵詞法
如：教材中社會(huì)工作要素部分，誰(shuí)是靈魂，誰(shuí)是基本功，誰(shuí)是基本要素，誰(shuí)是主體，誰(shuí)是最核心的部分。
如：政策法規(guī)中的關(guān)鍵數(shù)字、關(guān)鍵主體部門(mén)；關(guān)鍵的原則；出現(xiàn)：以下哪幾種情形適用于哪種情況。
方法二：常識(shí)判斷法
一般情況下，社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù),也是符合常人常識(shí)的做事邏輯。
如婦女遭受家庭暴力，如果問(wèn)題問(wèn)的是社工要首先為婦女做什么，往往是先安排緊急庇護(hù)。
方法三：排除法
此題非常適合用于單選題，當(dāng)其他三個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以考慮排除法，或者其他三個(gè)選項(xiàng)表述很類似，那么和這三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)必為正確選項(xiàng)。
方法四：分類法、方法五：舉一反三、方法六：......、方法七：......
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2021取證就選鉆石無(wú)憂班
三大階段，循序漸進(jìn)
“直播+錄播”，保駕護(hù)航
