導讀:人生發展階段及其主要特征幾乎是每年社會工作綜合能力（初級）的必考點之一，并且考查方式多以案例情境結合為主。
一、人生發展階段及其主要特征思維導圖
二、章節要點
（一）嬰幼兒階段、學齡前階段與學齡階段
階段 | 特征 |
嬰幼兒階段 | 1、生理發展：身高、體重、大腦迅速發育。
2、心理發展
（1）記憶以無意識記憶為主，機械能力記憶發達；
（2）嬰幼兒后期出現意識記憶萌芽； （3）2周歲形成符號思維能力。
3、社會性發展
（1）自我意識產生三個階段：游戲伙伴階段、退縮階段、自我意識出現階段。 （2）自我意識發展過程中，依戀是一個重要原因。 4、主要問題 （1）哺乳問題；（2）母愛剝奪；（3）棄嬰問題。 |
學齡前階段 | 1、生理發展：智能、大小肌肉發展逐漸成熟。
2、心理發展：語言發展促進思維發展。 3、社會性發展
（1）逐漸從自我為中心，發展到學會區分他人和自我； （2）通過在環境中與他人進行互動，自我意識得到發展。 |
學齡階段 | 1、生理發展：身體各個方面進一步發育。
2、心理發展：語言發展進入高級階段，注意力得到提高。
3、社會性發展
（1）環境適應性加強，自我意識、道德和社會交往得到發展；
（2）發展更符合實際的自我觀念、自我評價和自我體驗； （3）逐步形成自己道德意識。 4、主要問題 （1）挑食偏食；（2）攻擊行為；（3）電子產品依賴；（4）自閉癥。 |
【筆記要點】
1、關于嬰幼兒階段的特征涉及生理、心理和社會性發展三個方面，考生需要注意兒童社會化的3個階段以及兒童自我意識發展的3個階段以及對“依戀”的考查；
2、學齡前階段需要注意社會性發展特征，例如學會區分他人和自我、性別認同發展、道德發展、社會交往擴大等。這些內容容易以選擇的形式考查考生對該特征的掌握程度；
3、學齡前階段針對自閉癥的干預
（1）開展自閉癥幼兒成長小組；
（2）對家長提供情緒疏導和心理支持服務；
（3）為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障。
4、學齡階段需要注意其面臨的“校園欺凌”和“兒童性傷害”問題，這也是比較容易結合社會熱點事件出題。
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2021社會工作者備考指導
1、劉曉晨老師38字箴言
“不間斷”—持續學習
“不貪多”—循序漸進
“以書為本”—答題依據
“歷年真題”—實踐檢驗
“舉一反三”—思路明確
“裝抽屜”—形成導圖
“聯系實際”—生活相關
“抓關鍵詞及主要矛盾”—知識要點
“遺忘曲線”—制訂計劃
2、劉曉晨老師親授7大技巧
方法一：關鍵詞法
如：教材中社會工作要素部分，誰是靈魂，誰是基本功，誰是基本要素，誰是主體，誰是最核心的部分。
如：政策法規中的關鍵數字、關鍵主體部門；關鍵的原則；出現：以下哪幾種情形適用于哪種情況。
方法二：常識判斷法
一般情況下，社會工作者為服務對象提供服務,也是符合常人常識的做事邏輯。
如婦女遭受家庭暴力，如果問題問的是社工要首先為婦女做什么，往往是先安排緊急庇護。
方法三：排除法
此題非常適合用于單選題，當其他三個選項出現明顯錯誤的時候，可以考慮排除法，或者其他三個選項表述很類似，那么和這三個選項不同的選項必為正確選項。
方法四：分類法、方法五：舉一反三、方法六：......、方法七：......
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班級 | 主要內容 | 試聽 |
鉆石無憂班 | 2021年社會工作者備考指導 | 免費試聽 |
初級社會工作綜合能力—社會工作含義 | 免費試聽 |
初級社會工作綜合能力—個案工作模式 | 免費試聽 |
中級社會工作綜合能力—人類行為 | 免費試聽 |
2021取證就選鉆石無憂班
三大階段，循序漸進
“直播+錄播”，保駕護航
